Близко на шоссе послушались знакомые звуки автомобильного трехтонного рожка. Тонкий слух не обманул веру. Она пошла
Близко на шоссе послушались знакомые звуки автомобильного трехтонного рожка. Тонкий слух не обманул веру. Она пошла навстречу и шофер, ловко спрыгнув с сиденья, распахнул дверцу. Через несколько минут у дачных ворот круто остановился изящный автомобиль. Это подъезжала сестра княгин веры-анна Николаевна фриессе, с утра обещавшая по телефону приехать сестре принимать гостей и по хозяйству. Ребятки, самым умниньким даз поцеловала.
Zagadochnyy_Magnat 29
Ответ:В этом тексте рассказывается о том, как Вера услышала звуки автомобильного трехтонного рожка и решила проверить, правильно ли она их услышала. Она пошла навстречу и шофер, быстро выскочив из автомобиля, открыл дверцу. Через несколько минут к дачным воротам подъехал изящный автомобиль, и из него вышла сестра Веры, а именно княгиня Анна Николаевна Фриессе. Ранее по телефону они договорились о встрече.
Текст можно было бы классифицировать как рассказ или отрывок из литературного произведения. Он создает интерес к событиям и демонстрирует различные элементы повествования, такие как описание действий, описание места и персонажей.
Если у школьника возникли вопросы по тексту, можно предложить следующие шаги для его анализа:
1. Прочитать текст внимательно.
2. Определить главных героев в тексте и их отношение друг к другу.
3. Выделить ключевые события, о которых говорится в тексте.
4. Попробовать объяснить, почему Вера решила пойти навстречу и проверить звуки автомобильного рожка.
5. Обсудить, почему автомобиль Анны Николаевны остановился у дачных ворот Веры.
6. Изучить значение слов, которые могут быть незнакомыми или иметь необычное значение для школьника.