Card 1. Create a two-minute conversation about the theme Vacations and Travel . Use the provided prompts to structure

  • 23
Card 1. Create a two-minute conversation about the theme "Vacations and Travel". Use the provided prompts to structure your dialogue: • Describe your most recent holiday experience • Discuss the destination you visited • Mention the individuals you travelled with • Share what fascinated you the most about that holiday.

Card 2. Formulate a two-minute conversation regarding the topic "Holidays and Travel". Utilize the given prompts to structure your speech: • Suggest a city or place in your country that is worth visiting • Discuss where to go within that location • Recommend who to go with • Share the most captivating aspect of this city or place.

Card 3. Construct a two-minute conversation about the subject "Space and Travel". Use the provided questions to organize your dialogue.
Yaroslav
34
Карта 1. Создайте двухминутную беседу на тему "Отпуски и Путешествия". Используйте предоставленные подсказки для структурирования диалога:

- Описать ваш самый недавний опыт отпуска.
- Обсудить место, которое вы посетили.
- Упомянуть людей, с которыми вы путешествовали.
- Рассказать, что вас больше всего завораживало в этом отпуске.

Ответ:

Ученик 1: Привет, как прошел твой отпуск? Расскажи о своем самом недавнем отпуске.
Ученик 2: Привет! Мой отпуск был фантастическим! Я посетил город Барселону в Испании.
Ученик 1: О, звучит интересно! С кем ты путешествовал?
Ученик 2: Я путешествовал с моей семьей - моими родителями и двумя братьями.
Ученик 1: Какое место в Барселоне тебе больше всего понравилось?
Ученик 2: Я был очарован Саградой Фамилии, потрясающим собором, созданным Гауди. Его архитектурный стиль был просто удивительным!
Ученик 1: Звучит впечатляюще! Я тоже мечтаю побывать в Барселоне. Благодарю за обмен опытом!

Карта 2. Сформулируйте двухминутную беседу на тему "Праздники и Путешествия". Используйте предоставленные подсказки для структурирования диалога:

- Предложить город или место в вашей стране, которое стоит посетить.
- Обсудить места, в которые стоит отправиться внутри данной локации.
- Рекомендовать, с кем лучше всего отправиться.

Ответ:

Ученик 1: Привет! Я собираюсь планировать свой следующий отпуск. Есть место в твоей стране, которое ты можешь порекомендовать?
Ученик 2: О, да! Если ты не был в Санкт-Петербурге, я настоятельно рекомендую его посетить. Это прекрасный город с богатой историей и культурным наследием.
Ученик 1: Звучит заманчиво! Куда конкретно стоит поехать в Санкт-Петербурге?
Ученик 2: Непременно посети Эрмитаж, одну из крупнейших художественных галерей мира. Также тебе стоит отправиться на экскурсию по Петропавловской крепости и прогуляться по Невскому проспекту.
Ученик 1: Кажется, у меня будет очень интересный отпуск! С кем было бы лучше всего отправиться в Санкт-Петербург?
Ученик 2: Я думаю, что лучше всего поехать с друзьями или семьей. Так вы сможете делиться впечатлениями и создавать новые воспоминания вместе.
Ученик 1: Спасибо за рекомендации! Я уже с нетерпением жду своего следующего отпуска!