Чи знаходили сучасники Пушкіна і Лермонтова користь в читанні їхніх романів, які не були включені до шкільної програми

Золото

18

Сучасники Пушкина і Лермонтова точно знаходили значення в читанні їхніх романів, які не були включені до шкільної програми, але були популярними у той час. Читання таких романів могло бути корисним для них з кількох причин.

По-перше, це сприяло розширенню кругозору. Пушкін і Лермонтов - це видатні російські класики, і читання їхніх романів давало сучасникам можливість ознайомитися з новими ідеями, концепціями, стилем письма та художнім світом цих великих письменників. Це можна порівняти зі сучасними людьми, які читають сучасні бестселери для розширення своїх знань та інтелектуального розвитку.

По-друге, читання романів Пушкіна і Лермонтова могло надавати особисту ідентифікацію з героями та ситуаціями, описаними в цих творах. Сучасники могли відчути емоційне співпереживання з головними героями, зіткнутися з їхніми проблемами та рішеннями, і це допомагало розширити їхню емоційну інтелігенцію та розуміння людської природи.

По-третє, читання романів могло надавати історичні контекстуалізації. Пушкін і Лермонтов жили у російському суспільстві XIX століття, і їхні романи давали унікальну можливість досліджувати культурну та соціальну ситуацію того часу. Це допомагало сучасникам ліпше зрозуміти історію своєї країни, її цінності та проблеми.

Отже, читання романів Пушкіна і Лермонтова, які не були включені до шкільної програми, принесло користь для сучасників у багатьох аспектах. Воно розширювало їхній кругозір, розвивало емоційну інтелігенцію та надавало історичну контекстуалізацію.