Читайте. Что вы узнали из этого текста? Запишите местоимения притяжательного падежа, вместе с соответствующими
Читайте. Что вы узнали из этого текста? Запишите местоимения притяжательного падежа, вместе с соответствующими существительными. Определите их род, число и падеж, чтобы доказать, что выделенные местоимения указывают на принадлежность, а не на личность. Подберите синоним для слова "полотна". Абылхан Кастеев был художником, чья любовь к своей родной земле, ее природе и ее народу была передана в его произведениях искусства. Его работы поражали окружающих. Если он начинал картину, он не останавливался, пока не закончил ее. Его полотна "На жай-ляу", "Возле дома", "Осенний пейзаж", "Зеркальный лёд", "Цветущие яблони", "Зима" выражали любовь к его родной земле.
Магнитный_Магистр 68
По данному тексту можно выделить следующие местоимения притяжательного падежа:1. "своей родной земле" - местоимение "своей" указывает на принадлежность художника Абылхана Кастеева к родной земле. Это местоимение имеет женский род, единственное число и родительный падеж.
2. "его произведениях искусства" - местоимение "его" указывает на принадлежность произведений искусства к художнику Абылхану Кастееву. Это местоимение имеет мужской род, единственное число и родительный падеж.
Для слова "полотна" можно использовать синоним "картины" или "произведения искусства".
Таким образом, художник Абылхан Кастеев создавал полотна (картины), которые отражали его любовь к родной земле и народу. В своих произведениях он неустанно передавал прекрасную природу и уникальные черты этой земли.