Для начала, давайте разберемся в самой задаче и определим, что от нас требуется. Затем мы проведем пошаговое решение и обоснуем каждый шаг для максимальной ясности.
Теперь предположим, что задача состоит в следующем: "У Васи есть 5 яблок, а Пети - в 3 раза больше. Сколько яблок у Пети?"
Здесь нам нужно найти количество яблок у Пети. Давайте подходить к решению пошагово.
1. Дано: У Васи есть 5 яблок.
Обозначим количество яблок у Васи как \(V\).
\[V = 5\]
2. Пети - в 3 раза больше яблок, чем у Васи.
Обозначим количество яблок у Пети как \(P\).
\[P = 3V\]
3. Мы знаем, что \(V = 5\), подставим это значение в уравнение для Пети.
\[P = 3 \cdot 5\]
Решаем простую операцию:
\[P = 15\]
4. Получаем, что у Пети 15 яблок.
\[P = 15\]
Таким образом, количество яблок у Пети равно 15.
Это подробное пошаговое решение позволяет школьнику лучше понять процесс решения задачи и обоснование каждого шага. Если у Вас есть еще вопросы, пожалуйста, обратитесь за помощью.
Aleksey 62
Для начала, давайте разберемся в самой задаче и определим, что от нас требуется. Затем мы проведем пошаговое решение и обоснуем каждый шаг для максимальной ясности.Теперь предположим, что задача состоит в следующем: "У Васи есть 5 яблок, а Пети - в 3 раза больше. Сколько яблок у Пети?"
Здесь нам нужно найти количество яблок у Пети. Давайте подходить к решению пошагово.
1. Дано: У Васи есть 5 яблок.
Обозначим количество яблок у Васи как \(V\).
\[V = 5\]
2. Пети - в 3 раза больше яблок, чем у Васи.
Обозначим количество яблок у Пети как \(P\).
\[P = 3V\]
3. Мы знаем, что \(V = 5\), подставим это значение в уравнение для Пети.
\[P = 3 \cdot 5\]
Решаем простую операцию:
\[P = 15\]
4. Получаем, что у Пети 15 яблок.
\[P = 15\]
Таким образом, количество яблок у Пети равно 15.
Это подробное пошаговое решение позволяет школьнику лучше понять процесс решения задачи и обоснование каждого шага. Если у Вас есть еще вопросы, пожалуйста, обратитесь за помощью.