D. Review the dialogue once more and provide responses to the following inquiries: 1. What is the reason for Amina

Murzik

23

1. Причина раздражения Амины по отношению к мальчику заключается в том, что он подражает ее жестам инвалидов и использованию языка жестов. Это может показаться Амине неподобающим и неуважительным отношением к людям с ограниченными возможностями.

2. Амина приписывает жесту мальчика негативное значение. Она считает, что он пытается смеяться над ней и использовать жесты, как способ насмешки или подигравания. Возможно, она чувствует, что мальчик не усваивает серьезность ситуации и ее собственные старания научиться комплексному и важному навыку коммуникации.

3. Девочки обладают способностью понимать знаковый язык мальчиков. В диалоге упоминается, что они тоже занимаются изучением жестового языка. Они могут понимать жесты мальчиков и использовать их в коммуникации. Это подтверждается тем, что Лейла находит важную информацию о знаковом языке на веб-сайте.

4. Отличительной чертой веб-сайта, который обнаружила Лейла, является то, что он содержит информацию о знаковом языке для разных стран мира. Вместо того, чтобы ограничиваться одним или несколькими языками жестов, этот веб-сайт предоставляет информацию о способах общения людей с ограниченными возможностями в разных странах с использованием жестового языка. Это делает его полезным и разнообразным ресурсом для изучения и понимания жестового языка.

5. Один из способов извиниться с помощью жестового языка - это жест, состоящий из плоского круга, который помещается пальцами одной руки на ладонь другой руки. Этот жест выражает сожаление или просьбу о прощении и может использоваться для устного или письменного извинения на жестовом языке.

6. Амину можно воспринять как увлеченную жестовым языком по нескольким причинам. Во-первых, она запоминает и повторяет жесты, которые она видела у людей с ограниченными возможностями, и при этом она уверена, что они могут быть полезными в будущем. Во-вторых, она выбирала уроки и онлайн-материалы, связанные с изучением знакового языка, что свидетельствует о ее активном интересе к этой теме. Наконец, она была разочарована поступком мальчика и его отношением к жестовому языку, что может указывать на ее страстное отношение к его уважению и применению в правильном контексте.

Возможно, это лишь одно из возможных решений вопроса, основанное на предоставленном диалоге. С целью предоставить более точные и подробные ответы, мне нужны больше текстовых данных из диалога, которые можно использовать в анализе.