Дайце парэфразаваны прыклад персанажаў і сюжэтаў, характэрных для інтэрмедый. Разабярыцеся ў групах з сучасным сюжэтам

  • 63
Дайце парэфразаваны прыклад персанажаў і сюжэтаў, характэрных для інтэрмедый. Разабярыцеся ў групах з сучасным сюжэтам (напрыклад, "Учань у сталовай", "Замежная партнёрка") і арганізуйце невялікае батлейкавае прадстаўленне для аднастайнікаў.
Сквозь_Космос
48
На уроке интермедии мы рассматриваем персонажей и сюжеты, характерные для этого жанра. Для лучшего понимания и освоения материала, проведем небольшую батлейкавое представление с двумя группами. В первой группе наши участники представят современный сюжет под названием "Ученик в столовой". Во второй группе мы увидим сюжет "Замежная партнерка". Давайте подробнее разберем каждую из них:

Группа 1: "Ученик в столовой"
В центре сюжета нашего батлейка будет ученик, который проводит свое время в школьной столовой. Его действия и приключения в этой обстановке станут основой нашего сюжета. Ученик оказывается включенным в различные интересные и забавные ситуации, которые происходят в столовой: например, его тарелка превращается в тарелку с волшебными свойствами. Через нее он попадает на разные континенты и в разные эпохи, где встречается с необычными персонажами и решает разные головоломки для возвращения домой.

Группа 2: "Замежная партнерка"
Сюжет этой группы будет связан с загадочной и увлекательной замежной партнеркой. Главный герой сталкивается с необычными событиями, когда его школа объединяется с партнерской школой из другой страны. Каждому ученику предлагается партнер из этой школы, и они начинают общаться через письма и Интернет. Однако вскоре ученик понимает, что у его партнера есть секрет, и вместе они отправляются в захватывающее путешествие, разгадывая загадки, и изучая другие культуры.

Оба сюжета прекрасно иллюстрируют разнообразие интермедийных персонажей и сюжетов. Они позволяют ученикам окунуться в увлекательные истории, узнать что-то новое и развивать свою фантазию.