Дайте заголовок данному тексту. Вставьте пропущенные буквы. Поместите союзы в овалы над сочинительными союзами
Дайте заголовок данному тексту. Вставьте пропущенные буквы. Поместите союзы в овалы над сочинительными союзами и поставьте букву "с", а над подчинительными союзами - "п". Отметьте однородные члены предложения, связанные сочинительными союзами, и выделите грамматические основы сложносочиненных предложений по вашему выбору. Постройте схему этих предложений.
Suslik 40
"Изучение союзов и составление грамматической схемы сложносочиненных предложений"Для составления грамматической схемы сложносочиненных предложений и изучения союзов, необходимо приступить к анализу заданного текста.
- Для начала, необходимо заполнить пропущенные буквы. Укажите, пожалуйста, пропущенные буквы в тексте.
- Затем, выделите в тексте присутствующие союзы. Поставьте букву "с" над сочинительными союзами и букву "п" над подчинительными союзами.
- Далее, отметьте однородные члены предложения, связанные сочинительными союзами. Выделите их для удобства восприятия.
- Наконец, построим схему данных предложений.
Текст задачи:
"М ____ н д _, д _______ г _ _ г _ _ _ ___ _ _ _ для _______ и ______________________ _____. О _ _ _ _ _ _ _ _ _ г _ _ _ __________ т _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ________________, и __________ союзов, ________ ________, _________ ________.
_ ________, _________ ____ __________, _________ ____________ буквы _ _______. _________, ________ _ _______ ________ ________. ___________ _______ "_" ___ сочинительными союзами и _____ ___ _____ "_" ___ подчинительными союзами.
_ ________, ___________ _____________ _____________ ___________, _________ _______ ________ сочинительными союзами. _________ _____.
_ ________________, _________ _________ __________ ____________ ________ ________ _________.
_ Н _______ _______________, _____ ________ __________ с ______ "с" и "п", ________ ________ _____________ __________ ________ ______.
_ _______________, ________ ________ _______________ _______$_ ________$_______ ________ _________."
Таким образом, после выполнения всех необходимых шагов мы получим грамматическую схему данного текста.