Деңгейі көрсетілген маңызды ақпараттарды көрсет. Мәліметтерден пайдаланып,диалог құрылатын сұрақтар кепілдендірілсін

Яксоб_8769

46

Деңгейі көрсетілген маңызды ақпараттарды көрсету үшін шынымен оқушыға маңызды болатын, мақсаттарын ықтыарлы түрде анықтауға болады. Осындай маңызды ақпараттар тығыз орта мектеп оқушысының академикалық, социалды, деңгеймен жетілуіге көмек көрсетеді.

1. Мектептегі жағдайлар: Мектеп оқушыларына орталығындағы атмосфераны толық түрде түсіндіру қажет. Бұл білім алуынан өткізгіштіктерге жатады, сайтты өзгертеді және басқару бойынша біртүрлі бастаулар береді.

2. Пәндер жайлы ақпарат: Математика, физика, химия, биология, тарих, география, грамматика және сондай-ақ да басқа пәндерге ұқсас барлық пәндер жағдай. Шынымен, пән және оқу материалымен бөлісу үшін ашықтықты жасайды.

3. Білім алу принциптері: Бірінші осылайша математикалық, логикалық, анализдегі және критикалық ойлау, ойлау, сүреттегі және әдеби жүйеден дегеніміз, роликтегі жәдігерлерді заңдагерлердің саласында қабылдауға мұқият. Онда, шынымен оқушыларды математикалық байланыстықты, тығырып тақтамызды және себебі таймылдаған таймылды ainsi ойлауға мұқият.

4. Жазған сабақ планы және материалдары: Сабақ жоспарлары мен сабақ материалдары көпірек оқушының маңызды ақпаратты алуына көмектеседі. Осы кезде мүмкіннен болатын емтихандық сабақтамалар, практикалық дұрыстама аспаты және ойлап табуларды ғана беруге көмек көрсетеді.

5. Бағалау және оқыту қорытындысы: Барлық оқушыларға көмек көрсету, іс-шараларды бағалаумен бірлесек қабылдау тиісі жасаймыз. Оларға тәжірибелерін бәсеудегі, силик ісертемесінде, эксперименттердегі және де білікті екінші нұсқадады және сабақ оқу мақсатыны, білім алушыларға информационды ғана бермек тиісі.

Кез-келген оқу материалымен бірге жасалған диалогтың негізінде, дайын болған сұрақтар оқушының ойлауы мен білімін бағалауға көмектеседі. Пәндердегі білім алу орындалдықтары мен енаботтары, сұрақтар қапталы болатын өзгертулерге жататынын анықтау мүмкін.