Для пожилого почтальона, который теперь разносит поздравительные телеграммы, не было места на празднике. Можно
Для пожилого почтальона, который теперь разносит поздравительные телеграммы, не было места на празднике. Можно ли сказать, что героиня рассказа испытывает чувство вины и сожаления перед своим учителем из-за поступков окружающих людей? Ответьте правильно, чтобы получить 50 баллов.
Sverkayuschiy_Pegas 26
В рассказе о пожилом почтальоне, который разносит поздравительные телеграммы, мы видим, что героине не было места на празднике. Чтобы ответить на вопрос о том, испытывает ли она чувство вины и сожаления перед своим учителем из-за поступков окружающих людей, необходимо проанализировать поведение героини и ее внутренние переживания.В рассказе не содержится прямого указания на чувство вины или сожаления героини перед своим учителем. Однако, мы можем предположить, что героиня может испытывать такие чувства, так как она не могла принять участие в праздновании из-за недобросовестных поступков окружающих людей.
Почтальон видел, как многие люди, отправляющие телеграммы, были самозаняты и не обратили внимание на пожилого почтальона. Это может вызвать чувство обиды и разочарования у героини. Она могла ожидать большего уважения и внимания со стороны людей, особенно со стороны своего учителя.
Возможно, героиня рассказа приписывает себе вину за непонимание и отношение окружающих людей. Она может сожалеть, что не смогла привлечь больше внимания к себе и своей работе. Такое чувство вины и сожаления может возникнуть из-за несправедливости, которую она испытывает из-за поведения окружающих.
Однако, нам необходимо учесть, что рассказ не дает явного ответа на этот вопрос, поэтому наш ответ является предположением на основе поведения и эмоций героини рассказа.
В целом, можно сказать, что героиня рассказа возможно испытывает чувство вины и сожаления перед своим учителем из-за поступков окружающих людей, однако, это предположение и требует дальнейшего анализа и интерпретации текста.