Для выполнения задания, прочтите текст. — (1)Вечером жена сказала, что Оля плакала. — (2)Она была против того, чтобы
Для выполнения задания, прочтите текст. — (1)Вечером жена сказала, что Оля плакала. — (2)Она была против того, чтобы ты делал это. (3)Сейчас она закрылась одеялом и не спит. (4)Он вспомнил морозное утро, заледенелый забор комиссионного магазина в Южном порту, на окраине Москвы, окоченевшего около ворот сторожа, который был одет в тулупу, затем въезд во двор, крик этого сторожа, притоптывающего валенками на снегу: «Давай на эстакаду!». (5)На эстакаде он заглушил мотор, и машина, вызывающе затихшая, восходила над припаркованными автомобилями, уже покрытыми снегом, оставленными здесь.
Денис 23
Предоставленный текст является фрагментом из какой-то истории или повествования. Чтобы понять его содержание и смысл, мы можем разложить предоставленные предложения на составные части и проанализировать каждое из них.(1) "Вечером жена сказала, что Оля плакала."
Это предложение говорит о том, что вечером жена передала информацию о том, что Оля плакала.
(2) "Она была против того, чтобы ты делал это."
В данном предложении говорится о том, что "она" (вероятно, жена) была против того, чтобы кто-то (например, адресат предложения "ты") делал что-то.
(3) "Сейчас она закрылась одеялом и не спит."
Это предложение указывает на то, что "она" закрылась одеялом и не находится в состоянии сна.
(4) "Он вспомнил морозное утро, заледенелый забор комиссионного магазина в Южном порту, на окраине Москвы, окоченевшего около ворот сторожа, который был одет в тулупу, затем въезд во двор, крик этого сторожа, притоптывающего валенками на снегу: «Давай на эстакаду!»."
Это предложение содержит описание воспоминаний о холодном утре, заледеневшем заборе, въезде во двор и крике одетого в тулупу сторожа.
(5) "На эстакаде он заглушил мотор, и машина, вызывающе затихшая, восходила над припаркованными автомобилями, уже покрытыми снегом, оставленными здесь..."
Это предложение рассказывает о сцене на эстакаде, где кто-то заглушает мотор, а машина, при этом тихо восходит над припаркованными автомобилями, которые уже покрыты снегом.
Предоставленный фрагмент текста является достаточно кратким, и без дополнительного контекста сложно точно понять его смысл и связь между его частями. Возможно, этот фрагмент является примером для анализа в рамках изучения литературы или развития навыков чтения и понимания текста. Для полного понимания, возможно, потребуется дополнительная информация из источника, из которого был взят этот фрагмент.