Чтобы добавить глаголы из скобок и выразить их с помощью частиц "up" или "down", мы будем использовать правила и контекст предложений. Давайте посмотрим на каждое предложение по очереди:
1. She (wake) ___ her sister every morning to get ready for school.
Здесь мы можем выбрать глагол "wake", чтобы выразить действие разбуживания. Добавим частицу "up" после глагола, чтобы показать, что сестра просыпается и готовится к школе.
Правильный ответ: She wakes up her sister every morning to get ready for school.
2. The kids (hurry) ___ the stairs to catch the bus.
В этом предложении мы можем выбрать глагол "hurry", чтобы показать, что дети спешат. Добавим частицу "down" после глагола, чтобы показать, что они спускаются по лестнице.
Правильный ответ: The kids hurry down the stairs to catch the bus.
3. Please (zip) ___ your jacket before going outside.
Здесь мы можем выбрать глагол "zip", чтобы показать действие закрытия куртки. Добавим частицу "up" после глагола, чтобы показать, что куртка закрывается вверх.
Правильный ответ: Please zip up your jacket before going outside.
4. The team (warm) ___ before the game by doing some exercises.
В данном случае мы можем выбрать глагол "warm", чтобы показать, что команда разминается. Добавим частицу "up" после глагола, чтобы показать, что они нагреваются или разминаются перед игрой.
Правильный ответ: The team warms up before the game by doing some exercises.
5. He (write) ___ all the important information in his notebook during the lecture.
Здесь мы можем выбрать глагол "write", чтобы показать, что он записывает информацию. В данном случае не требуется использование частицы "up" или "down".
Правильный ответ: He writes all the important information in his notebook during the lecture.
Надеюсь, что эти ответы помогут вам понять, как использовать глаголы и частицы "up" или "down" в предложениях.
Kosmos 43
Конечно, давайте решим эту задачу вместе!Чтобы добавить глаголы из скобок и выразить их с помощью частиц "up" или "down", мы будем использовать правила и контекст предложений. Давайте посмотрим на каждое предложение по очереди:
1. She (wake) ___ her sister every morning to get ready for school.
Здесь мы можем выбрать глагол "wake", чтобы выразить действие разбуживания. Добавим частицу "up" после глагола, чтобы показать, что сестра просыпается и готовится к школе.
Правильный ответ: She wakes up her sister every morning to get ready for school.
2. The kids (hurry) ___ the stairs to catch the bus.
В этом предложении мы можем выбрать глагол "hurry", чтобы показать, что дети спешат. Добавим частицу "down" после глагола, чтобы показать, что они спускаются по лестнице.
Правильный ответ: The kids hurry down the stairs to catch the bus.
3. Please (zip) ___ your jacket before going outside.
Здесь мы можем выбрать глагол "zip", чтобы показать действие закрытия куртки. Добавим частицу "up" после глагола, чтобы показать, что куртка закрывается вверх.
Правильный ответ: Please zip up your jacket before going outside.
4. The team (warm) ___ before the game by doing some exercises.
В данном случае мы можем выбрать глагол "warm", чтобы показать, что команда разминается. Добавим частицу "up" после глагола, чтобы показать, что они нагреваются или разминаются перед игрой.
Правильный ответ: The team warms up before the game by doing some exercises.
5. He (write) ___ all the important information in his notebook during the lecture.
Здесь мы можем выбрать глагол "write", чтобы показать, что он записывает информацию. В данном случае не требуется использование частицы "up" или "down".
Правильный ответ: He writes all the important information in his notebook during the lecture.
Надеюсь, что эти ответы помогут вам понять, как использовать глаголы и частицы "up" или "down" в предложениях.