Дохнув за гонщиком на пять-шесть скачков, сбежала стая. Вожак, высокий и широкоплечий, бежал впереди. Иногда задними

  • 57
Дохнув за гонщиком на пять-шесть скачков, сбежала стая. Вожак, высокий и широкоплечий, бежал впереди. Иногда задними ногами притягивая к груди, иногда раскачиваясь как пружина и развивая скорость в полете над сугробом, он неслся, развевая свой большой и длинный хвост на ветру. Его темно-серая шерсть, с бликами светлого рыжего, колыхалась на шее, быстро перемещаясь по его упругим и сильным мышцам. (В. Потиевский.) – Выпишите деепричастия, отметив цветом суффиксы. – Укажите глаголы, обозначающие основное действие. – Выпишите словосочетания с деепричастиями. – Изменяются глаголы.
Вода_7564
26
В данном фрагменте текста мы имеем следующий перечень задач:

1. Выпишите деепричастия, отметив цветом суффиксы.
2. Укажите глаголы, обозначающие основное действие.
3. Выпишите словосочетания с деепричастиями.
4. Изменяются глаголы.

Давайте по порядку разберем каждую задачу.

1. Для выполнения первой задачи необходимо выписать деепричастия из текста и отметить суффиксы цветом. В тексте присутствуют следующие деепричастия:

- дохнув
- сбежала
- притягивая
- раскачиваясь
- развиваясь
- неслся
- перемещаясь

Отметим суффиксы цветом: дохнув, сбежала, притягивая, раскачиваясь, развиваясь, неслся, перемещаясь.

2. Для выполнения второй задачи необходимо указать глаголы, обозначающие основное действие. В данном фрагменте текста основным действием является бежал.

3. Третья задача предполагает выписать словосочетания с деепричастиями. В тексте присутствуют следующие словосочетания с деепричастиями:

- задними ногами притягивая к груди
- раскачиваясь как пружина и развивая скорость в полете
- несясь, развевая свой большой и длинный хвост на ветру
- быстро перемещаясь по его упругим и сильным мышцам

4. Последняя задача предполагает указать изменяющиеся глаголы. В данном фрагменте текста изменяется глагол "бежал", который принимает формы "бежала" в прошедшем времени.

Надеюсь, что ответ был максимально подробным и обстоятельным, и позволит школьнику полностью понять содержание задачи. Если возникнут дополнительные вопросы, не стесняйтесь задавать их.