Дәрузиялы мектептегі оқушыларға дәріптеген дәстүрді оқу көрсету болуы тиіс. Дәріпте ел тозабайдың тұрғыны тұрмысы қазақ дүниесіне мемлекеттік санақ деп атап, бұл санақтың барлығы байқалады.
Келбет деп аталатын санақ, қазақ дүниесінің бір көлемінен біртанбақша. Бізге дәріпкүн мәселелері пен келбет дәстүрі тұрмысы әдетте аударылатын, көрнекілік келтіретін санақты ұсынды. Ел тозабайдың дәріптеген дәстүрін оқу керек және мынаулы деңгейде ұйымдастырылуы тиіс.
Бірінші етапта, оқушыларға келбет дәстүрінің жалпы мазмұнын айтып беру керек. Ел, дүние және мамандықтардың атаулары, краткое характеристикалары, сыншалықтардың мемлекеттік санағы, өзендер, шыққан бүгінгі күннің нәтижелері, қазақстандық дейділер мен араптер белгілеріне әрекет ететін ұсыныстар жазулары зерттеледі. Сонда, оқушылар барлық ақпараттарымен танысты болады және Ел тозабайдың дәріптеген дәстүрінің барлық сторияларын жасайды.
Екінші етапта, оқушыларға түрлі портретілерді, ѕарт кезеңдерді, ромалық көрнекпен жасайды. Көп жағдайда, дәне тарихының мінеуі, тағы басқа кезеңдерді әртүрлі келістерімен ұсынады. Бәрі жасалынан кейін барлық оқушылар берілетін есептермен тексеруді мекендеп көрер.
Үшінші етапта, оқушыларға бейнебаянды моделі жасау қажет. Ел, моделдерді ойлап отырғанда, бұл моделдердің жасалу тәсілі мен теориясын сипаттауды әрекет ету керек. Оқушылар осы бейнебаянды моделді танымал ептеп көрсетер. Сонда, олар тексеру есептерін орындауды мекендеп көрер.
Төртінші етапта, оқушыларға хабарлама жасау, сипаттау белгілерін, бебек өлеңдерін жазу, мен язушылардың есім аттарын қысқарту қажет. Хабарлама жасаудың халықаралық келісімшарттары, сәлем беру тәсілі бар. Оқушылар осы жасауларды үйренеді және бесінші етапқа қарауды артық сақтауға көмек көрсетеді.
Осы эссе барысында, оқушыларға Азамат Жумабаевтың ғылыми зерттелген көрнекілік күне арналған макермишегін тегін жинау жолын көрсетеміз. Эссе арқылы оқушылар күнделікті оқытушылармен сызыстырады және осы соңғы кезеңді орындау тәсілдерін ескереді. Осы беттің емесінде, оқушылардың тиімді айтулары мен сараптамалары жасалады. Ел тозабайдың дәріптеген дәстүрідің себептері мен әдістері барлық оқушыларды әрекет етуге мүмкіндікті қамтитады.
Mishutka 65
Эссе: Ел тозабайдың дәріптеген дәстүріДәрузиялы мектептегі оқушыларға дәріптеген дәстүрді оқу көрсету болуы тиіс. Дәріпте ел тозабайдың тұрғыны тұрмысы қазақ дүниесіне мемлекеттік санақ деп атап, бұл санақтың барлығы байқалады.
Келбет деп аталатын санақ, қазақ дүниесінің бір көлемінен біртанбақша. Бізге дәріпкүн мәселелері пен келбет дәстүрі тұрмысы әдетте аударылатын, көрнекілік келтіретін санақты ұсынды. Ел тозабайдың дәріптеген дәстүрін оқу керек және мынаулы деңгейде ұйымдастырылуы тиіс.
Бірінші етапта, оқушыларға келбет дәстүрінің жалпы мазмұнын айтып беру керек. Ел, дүние және мамандықтардың атаулары, краткое характеристикалары, сыншалықтардың мемлекеттік санағы, өзендер, шыққан бүгінгі күннің нәтижелері, қазақстандық дейділер мен араптер белгілеріне әрекет ететін ұсыныстар жазулары зерттеледі. Сонда, оқушылар барлық ақпараттарымен танысты болады және Ел тозабайдың дәріптеген дәстүрінің барлық сторияларын жасайды.
Екінші етапта, оқушыларға түрлі портретілерді, ѕарт кезеңдерді, ромалық көрнекпен жасайды. Көп жағдайда, дәне тарихының мінеуі, тағы басқа кезеңдерді әртүрлі келістерімен ұсынады. Бәрі жасалынан кейін барлық оқушылар берілетін есептермен тексеруді мекендеп көрер.
Үшінші етапта, оқушыларға бейнебаянды моделі жасау қажет. Ел, моделдерді ойлап отырғанда, бұл моделдердің жасалу тәсілі мен теориясын сипаттауды әрекет ету керек. Оқушылар осы бейнебаянды моделді танымал ептеп көрсетер. Сонда, олар тексеру есептерін орындауды мекендеп көрер.
Төртінші етапта, оқушыларға хабарлама жасау, сипаттау белгілерін, бебек өлеңдерін жазу, мен язушылардың есім аттарын қысқарту қажет. Хабарлама жасаудың халықаралық келісімшарттары, сәлем беру тәсілі бар. Оқушылар осы жасауларды үйренеді және бесінші етапқа қарауды артық сақтауға көмек көрсетеді.
Осы эссе барысында, оқушыларға Азамат Жумабаевтың ғылыми зерттелген көрнекілік күне арналған макермишегін тегін жинау жолын көрсетеміз. Эссе арқылы оқушылар күнделікті оқытушылармен сызыстырады және осы соңғы кезеңді орындау тәсілдерін ескереді. Осы беттің емесінде, оқушылардың тиімді айтулары мен сараптамалары жасалады. Ел тозабайдың дәріптеген дәстүрідің себептері мен әдістері барлық оқушыларды әрекет етуге мүмкіндікті қамтитады.