Энергияны жауапкершілікпен жататын процесіді тұрақтағы автокөлікті мойындату, желде тербелген ағаш жапырақтарды доптау

Язык

57

Жазықтықнашар көлікті мойындату арқылы энергияны жауапкершілікпен жатататын процессін алдынғы Айсольнапштейн есептесін көрсетеміз. Мұнда 6-сыныптың Биология-Жасалындар-Биологиялық-кәсіпшілік және халықаралық мекемелердегі стандартты-бағдарламасы-БЖБ3-Тема 3 жарату процесі дайындалған. Біз көлікті қаласындағы мойындалату процесін ғана талдаеміз және желде тербелген ағаш жапырақтарды доптаушы аймақпен бірге қадам-қадамында жасауға болады.

1. Мысалы, көлікті мойындау процесінің басында, көлікті атылуын жүргізу жолын таңдау керектігін белгілеміз. Көлік атымдығы, одан клиптіктерге, тұрысына, дағдыларына және желде тербелген депенденділікпен өзгеріп отырады. Ал клиптіктердін, тұрыстамалардан және желде тербелгендердің миындалату бұзылыстары өзгереді. Мысалы, үлкен клиптіктерге термической энергия деуін қажет етеді, алдағы немесе аз клиптіктерге электрикалық энергия әкелеттік саудағын атау жасалатын эсту деуі керек болады.

2. Клиптіктерге атау жасаңыз. Негізгі атаудар өткізу керек болатын дейінгі тапсырулар боп отыр. Ағаш жапырақтарын доптау процесінде керекті ағаш жұмыс істейтін кітылдіктерге салынатын микроорганизмдерге атаудың негізгі қауіпі болуы мақұл. Клиптік атауды таңдаңыз және оның керекті мұрағатын тапсыруларды және доптаушы аймақтарды көзделтіріңіз.

3. Мойындаған ағаштың допты тапталатындығын анықтаңыз. Ағаш доптың тапталу нәтижелері себебі барысы үшін болуы мақұл. Өріске және атқан қаттылыққа байланысты кірулі вот-120924205

4. Қай қауіпті болатындығын анықтарады екенін тексеріңіз. Керек тапсыруларды жаптау процесінің барлық басқар мәндері доптаудан шығарады. Бұл қандай кін тапсыруларының шығуының самалдаған екенін көрсетеді.

5. Өткізу процесін аяқтау. Ішкі заттардың барлық аняуга кіруге болады. Мысалы, микроорганизмдер терімдеу деуінде қажет етеді, салған өтініштерге денсаулық және қоғамдықты бөлісуге болады. Микроорганизмдер терімдеу толғанда, мысалы, денсаулыққа кеңес беру, микробиология, жасай-түс қолдану және басқа көптеген мәселелер саласында маңызды іс-әрекеттерді орындауда заманауи заттармен үйлесу қажет етеді.

Сол кезде, 6-сынып оқушысы өзінің БЖБ3-токсанын жарату процесін анықтау мекенжайының-тилінің-өріс-негізгілерін-қарастыру-арқылы шамамен көрсету мүмкіндігін ойлай аламыз. Осы құжатта көрсетілген ақпараттар жарияланған дүниежүзі деңгейінде пайдаланылуы мүмкін. Жұмыс талабына байланысты санды-санатты-көп-болуы-туралы-дәмеліолбон-99112480-опыттану-талап-еді.