Exercise 28. Carefully read the text and complete tasks 1-10. (1) Life consists of a struggle and resolution of various
Exercise 28. Carefully read the text and complete tasks 1-10. (1) Life consists of a struggle and resolution of various contradictions. (2) Strips of success and failure, happiness and misfortune are distributed in it alternately. (3) Therefore, it is necessary to see it as a black and white zebra, rather than a light pony or coal-black stallion. (4) Those who know this approach the alternation of success and failure calmly, understanding that it is a natural flow of human life, and do not panic at the slightest misfortune or failure. (5) Much depends on such an understanding of life. (6) For one person, adverse circumstances are a reason
Звездная_Ночь_2609 56
Задача 28. Тщательно прочтите текст и выполните задания 1-10.(1) Жизнь состоит из борьбы и разрешения различных противоречий. (2) Полосы успеха и неудач, счастья и несчастья распределены в ней поочередно. (3) Поэтому ее нужно представлять себе в виде черно-белой зебры, а не светлой пони или угольно-черного жеребца. (4) Те, кто знают это, относятся к чередованию успеха и неудачи спокойно, понимая, что это естественный поток жизни человека, и не паникуют при малейшем несчастье или неудаче. (5) От многого зависит такое понимание жизни.
Задания:
1. Какие антонимы используются в тексте для описания жизни?
Ответ: успех и неудача, счастье и несчастье.
Обоснование: В тексте используются слова, которые противопоставляют два противоположных понятия или состояния: успех и неудача, счастье и несчастье. Это позволяет дать представление о разнообразии жизни и ее изменчивости.
2. Какой образ жизни рекомендуется в тексте?
Ответ: Необходимо относиться к чередованию успеха и неудачи спокойно, понимая естественность этого процесса.
Обоснование: В четвертом предложении говорится о том, что те, кто знают этот подход, относятся к чередованию успеха и неудачи спокойно, понимая его естественность. Таким образом, текст рекомендует относиться к жизни с пониманием, уверенностью и без паники при возникновении неудач или несчастья.
3. Какой образ жизни нежелателен в данном контексте?
Ответ: Паника и бездумная реакция на малейшие несчастья и неудачи.
Обоснование: В четвертом предложении говорится, что те, кто знают подход к чередованию успеха и неудачи, не паникуют при возникновении малейшего несчастья или неудачи. Текст подразумевает, что паника и бездумная реакция не желательны и не помогут в решении проблем.
4. Как можно описать чередование успеха и неудачи в жизни, согласно тексту?
Ответ: Чередование успеха и неудачи в жизни следует видеть как естественный поток.
Обоснование: В четвертом предложении говорится о том, что чередование успеха и неудачи является естественным потоком жизни человека. Такое описание говорит о том, что равновесие между успехом и неудачей является неизбежным и должно быть принято.
5. Какой образ называется в тексте для представления жизни?
Ответ: Жизнь следует представлять себе в виде черно-белой зебры.
Обоснование: В третьем предложении говорится, что жизнь нужно представлять себе в виде черно-белой зебры, а не светлой пони или угольно-черного жеребца. Такой образ призван подчеркнуть необходимость видеть разнообразие и противоречия в жизни.
6. Какой совет дает текст при возникновении малейшей неудачи или несчастья?
Ответ: Что бы случилось, нужно сохранять спокойствие и не паниковать.
Обоснование: В четвертом предложении говорится, что те, кто знают подход к чередованию успеха и неудачи, относятся к неудачам и несчастьям спокойно, не паникуя. Такой совет подчеркивает важность сохранять спокойствие в трудных ситуациях, чтобы справиться с ними более эффективно.
7. Какие слова помогают понять, что чередование успеха и неудачи - это нормальное состояние?
Ответ: "естественный поток жизни", "распределены", "полосы успеха и неудач", "различные противоречия".
Обоснование: Во втором предложении говорится, что полосы успеха и неудач, счастья и несчастья распределены в жизни поочередно. В четвертом предложении говорится, что чередование успеха и неудачи является естественным потоком жизни человека. Также в первом предложении упоминается разрешение различных противоречий в жизни, что также указывает на нормальность чередования успеха и неудачи.
8. Какие качества помогают людям не паниковать при возникновении неудач или несчастья?
Ответ: Понимание, спокойствие, знание.
Обоснование: В четвертом предложении говорится о том, что те, кто знают подход к чередованию успеха и неудачи, относятся к неудачам и несчастьям спокойно. Также предложение подразумевает, что понимание естественности этого процесса также помогает людям сохранять спокойствие при возникновении проблем.
9. Какие правила жизни помогут людям не паниковать при малейшей неудаче?
Ответ: Относиться к чередованию успеха и неудачи спокойно, понимать его естественность.
Обоснование: В четвертом предложении говорится о том, что те, кто знают этот подход, относятся к чередованию успеха и неудачи спокойно, понимая его естественность. Таким образом, текст предполагает, что следование этим правилам поможет не паниковать при возникновении малейших неудач.
10. Какие идеи передает текст о значимости отношения к жизни?
Ответ: Правильное отношение к жизни помогает спокойно принимать ее изменчивость и не паниковать при возникновении проблем.
Обоснование: В тексте говорится о необходимости относиться к чередованию успеха и неудачи спокойно, понимая естественность этого процесса. Текст указывает на то, что правильное отношение и понимание жизни помогут не паниковать при возникновении проблем и принимать ее изменчивость.