Fill in the blanks with the most appropriate options. It was 7 am. Ellis was in her (1) _____. It was time
Fill in the blanks with the most appropriate options. It was 7 am. Ellis was in her (1) _____. It was time to (2) _____. She got out of bed and (3) _____. The sun (4) ____ in the clear sky. In just two minutes, she was prepared. After that, she hurried to the kitchen. Her mother was present there. She (6) _____.
Kuzya 25
прекрасное утро. Но что же попадает в пропущенные куски текста?(1) Поскольку Эллис только что встала из кровати, пропущенное слово следует выбрать таким образом, чтобы показать, что она была в своей спальне. Подходящим вариантом может быть "спальне" или "комнате".
(2) Эллису нужно что-то сделать сейчас, и она только что встала из кровати. Наиболее соответствующим вариантом здесь будет "приготовиться" или "подготовиться".
(3) После того, как Эллис подготовилась, она была готова к чему-то еще. Здесь мы можем использовать "оделась" или "изменила одежду", чтобы показать, что она готова выйти из своей спальни.
(4) "Солнце" ярко светит на чистом небе, указывая на хорошую погоду. Поэтому наиболее подходящим вариантом будет "светило" или "сияло".
(5) У нас нет информации о том, что происходит после этих двух минут, поэтому нам нужна информация о том, куда Эллис спешила. Подходящими вариантами могут быть "в школу", "на автобусную остановку" или "в ванную комнату".
(6) Эллис только что ушла из спальни и пришла в кухню, где была ее мать. Мать, скорее всего, приветствовала или приветствовала Эллиса. Поэтому мы можем использовать такие слова, как "приветствовала", "присутствовала" или "встретила".
Теперь, используя эти контекстуальные подсказки, заполним пропущенные куски текста:
(1) спальне
(2) приготовиться
(3) оделась
(4) сияло
(5) в школу
(6) приветствовала