Идентифицируйте стилистические приемы, которые используются для усиления фонетической выразительности речи
Идентифицируйте стилистические приемы, которые используются для усиления фонетической выразительности речи в предложениях. Объясните свой ответ. 1. Под светом луны все хорошо, я узнаю всюду родной Руси... По железнодорожным рельсам я быстро лечу, размышляя о своих мыслях... (Н. Некрасов) 2. В полночное время в заболоченной тишине едва слышно шуршат камыши. О чем они шепчут? О чем они говорят? Зачем между ними горят огоньки? (К. Бальмонт) 3. Петух поет, начинается новый день! В лесу лежит гора серебра под ногами. (Н. Заболоцкий) 4. Прощай, свободный элемент! В последний раз ты передо мной катишь голубые волны и ослепляешься...
Солнечный_Бриз 22
В предложениях перечислены различные стилистические приемы, которые используются для усиления фонетической выразительности речи. Давайте разберем каждое предложение по порядку:1. В первом предложении автор использует стилистический прием - аллитерацию или звукоподражание. В этом случае, повторение звука "с" в словах "светом" и "своих", звук "у" в слове "узнаю", и звука "р" в словах "родной Руси" создает музыкальность и ритмичность выразительной речи. Это придает особую яркость и эмоциональность предложению.
2. Во втором предложении применяются такие приемы, как парономазия и риторический вопрос. Слова "шуршат камыши" и "шепчут", "огоньки" и "горят" звучат схоже, и такое звукоподражание создает музыкальность и ритмичность речи. Риторические вопросы, которые произносятся, добавляют драматизма и заинтересованности. Все это совместно усиливает фонетическую выразительность речи.
3. В третьем предложении используется стилистический прием - анафора. Повторение слов "Петух поет" передает ритмичность речи, а также создает ощущение повторяющихся звуков природы, которые складываются в целостную картину. Фраза "новый день!" воспринимается как восклицательное предложение, что придает эмоциональный эффект выразительности.
4. В четвертом и последнем предложении используется стилистический прием - экспрессивная интерпретация. Фраза "Прощай, свободный элемент!" передает эмоциональное отношение говорящего к свободе, а затем следует объяснение этого отношения - "ты передо мной". Этот стиль является отрывком от привычной речи и обращение к абстрактному объекту, что добавляет эмоциональности и эффекта фонетической выразительности.
Таким образом, авторы используют различные стилистические приемы, такие как аллитерация, парономазия, риторический вопрос, анафора и экспрессивная интерпретация, чтобы усилить фонетическую выразительность речи в предложениях. Эти приемы создают особые звуковые эффекты, ритмичность, музыкальность и эмоциональность, делая речь более привлекательной и запоминающейся для слушателей.