Идентификация причин возникновения конфликта | / Личные проблемы или разногласия | / Повышение напряженности

Yarost

45

На этапе углубления конфликта происходят следующие действия:

1. Личные проблемы или разногласия: Конфликт может начаться из-за личных проблем или разногласий между людьми. На этом этапе могут возникать непонимание, разногласия в мнениях, различия в ценностях или интересах.

Пример: Двое учеников могут быть в конфликте из-за различного мнения насчет выбора темы для исследовательского проекта.

2. Повышение напряженности и конфликтного поведения: Продолжительность и интенсивность конфликта могут возрастать, что приводит к повышению напряженности и конфликтному поведению участников. На этом этапе люди могут проявлять агрессию, недоверие, обвинения, угрозы или отказываться от сотрудничества.

Пример: В результате усиления конфликта, два ученика могут начать громко спорить друг с другом и обвинять друг друга в неправильном выборе темы проекта.

3. Эскалация конфликта: На этом этапе конфликт может выйти из-под контроля участников и принять более серьезные формы. Вместо поиска решений, люди могут становиться все более агрессивными и стремиться навредить друг другу. Возможны физическое или вербальное насилие.

Пример: Двое учеников начинают драку из-за конфликта по выбору темы проекта, и им приходится вмешиваться учитель или другие ученики.

4. Поиск путей разрешения конфликта: На этом этапе стороны конфликта могут осознать, что необходимо найти способы разрешения конфликта. Это может включать обсуждение проблемы, выяснение точек зрения, поиск компромиссных решений или поиск помощи третьей стороны.

Пример: Ученики решают обратиться к учителю или школьному консультанту для помощи в разрешении конфликта и поиска компромиссного решения по выбору темы проекта.

Важно помнить, что каждый конфликт уникален и может иметь свои особенности. Поэтому способы разрешения могут отличаться в каждой ситуации.