IV. Обобщение и систематизация знаний и навыков учащихся 1. Практическая работа с языковым материалом Задание
IV. Обобщение и систематизация знаний и навыков учащихся
1. Практическая работа с языковым материалом
Задание № 1: Перепишите, раскрывая скобки, и вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Выделите грамматическую основу и члены предложения, выраженные деепричастными оборотами.
1. Прямая столбовая дорога бежит на Москву по равнине (С. А. Васильев).
2. В заповедных цветах поле Бородинское лежит (С. А. Васильев).
3. Я перешёл речку, не снимая сапог, и сел на камень (А. А. Первенцев).
4. Двое детей, взявшись за руки, всё ещё бежали по дороге к переезду (А. П. Платонов).
5. Клубится
1. Практическая работа с языковым материалом
Задание № 1: Перепишите, раскрывая скобки, и вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Выделите грамматическую основу и члены предложения, выраженные деепричастными оборотами.
1. Прямая столбовая дорога бежит на Москву по равнине (С. А. Васильев).
2. В заповедных цветах поле Бородинское лежит (С. А. Васильев).
3. Я перешёл речку, не снимая сапог, и сел на камень (А. А. Первенцев).
4. Двое детей, взявшись за руки, всё ещё бежали по дороге к переезду (А. П. Платонов).
5. Клубится
Matvey 57
дым из-под горы, долго подходящий к общей цели (Л. И. Некрасов).6. В поле огромное стоят овраги, покрытые тихим временем (С. А. Васильев).
Решение:
1. Прямая столбовая дорога бежит на Москву по равнине (С. А. Васильев).
Переписывая и раскрывая скобки получаем: Прямая столбовая дорога бежит на Москву по равнине (С. А. Васильев).
Грамматическая основа: дорога бежит.
Члены предложения, выраженные деепричастными оборотами: прямая столбовая, на Москву, по равнине.
2. В заповедных цветах поле Бородинское лежит (С. А. Васильев).
Переписывая и раскрывая скобки получаем: В заповедных цветах поле Бородинское лежит (С. А. Васильев).
Грамматическая основа: поле лежит.
Члены предложения, выраженные деепричастными оборотами: в заповедных цветах.
3. Я перешёл речку, не снимая сапог, и сел на камень (А. А. Первенцев).
Переписывая и раскрывая скобки получаем: Я перешёл речку, не снимая сапог, и сел на камень (А. А. Первенцев).
Грамматическая основа: я перешёл, сел.
Члены предложения, выраженные деепричастными оборотами: не снимая сапог.
4. Двое детей, взявшись за руки, всё ещё бежали по дороге к переезду (А. П. Платонов).
Переписывая и раскрывая скобки получаем: Двое детей, взявшись за руки, всё ещё бежали по дороге к переезду (А. П. Платонов).
Грамматическая основа: дети бежали.
Члены предложения, выраженные деепричастными оборотами: взявшись за руки, всё ещё.
5. Клубится дым из-под горы, долго подходящий к общей цели (Л. И. Некрасов).
Переписывая и раскрывая скобки получаем: Клубится дым из-под горы, долго подходящий к общей цели (Л. И. Некрасов).
Грамматическая основа: дым клубится.
Члены предложения, выраженные деепричастными оборотами: из-под горы, долго подходящий к общей цели.
6. В поле огромное стоят овраги, покрытые тихим временем (С. А. Васильев).
Переписывая и раскрывая скобки получаем: В поле огромное стоят овраги, покрытые тихим временем (С. А. Васильев).
Грамматическая основа: овраги стоят.
Члены предложения, выраженные деепричастными оборотами: покрытые тихим временем.
Таким образом, в каждом предложении были выделены грамматическая основа и члены предложения, выраженные деепричастными оборотами.