Изучите высказывания. В чем сходство взглядов авторов на массу? Почему их позиции носят негативный характер? Изучите
Изучите высказывания. В чем сходство взглядов авторов на массу? Почему их позиции носят негативный характер? Изучите информацию из СМИ и приведите примеры поведения людей, включенных в толпу.
Primula 31
Взгляды на массу у авторов имеют некоторые сходства. Они оба отмечают, что когда люди собираются вместе и образуют толпу, часто происходят негативные явления. Одна из причин такого поведения заключается в анонимности, которую члены толпы испытывают. В силу своей массовости они надеются на то, что их индивидуальные поступки не будут замечены или несущественны. Помимо этого, массы могут создавать атмосферу эмоциональной и психологической многолюдности, что ведет к коллективному иррациональному поведению.Примеры негативного поведения людей в толпе можно наблюдать в разных ситуациях. Например, на спортивных событиях болельщики в толпе могут начать нарушать общественный порядок, проявлять агрессию и даже вступать в стычки с противниками или полицией. Это объясняется тем, что индивидуальные эмоции и контроль над собой исчезают, и каждый старается следовать поведению и эмоциям, распространенным в толпе.
Другой пример — массовые беспорядки или беспорядки на улице. Люди, включенные в толпу, могут начать разрушать и грабить свойственность, подстрекаемые общей эмоциональной атмосферой и ощущением безнаказанности. Они могут полностью забыть о своих нормах и ценностях, подставляясь под влияние толпы.
Некоторые люди также проявляют объединение в толпу в целях пропаганды ненависти, распространения мифов или даже осуществления насилия. Этот феномен особенно актуален в интернете, где анонимность и широкий охват аудитории позволяют людям выражать свое негативное мнение и воздействовать на других.
Таким образом, можно сказать, что позиции и взгляды авторов на массу носят негативный характер, потому что они обращают внимание на отрицательные последствия, связанные с поведением людей в толпе. Анонимность, коллективные эмоции, потеря индивидуального контроля и своих ценностей приводят к иррациональному и порой саморазрушительному поведению. Они предупреждают о том, что при образовании толпы люди должны сохранять свою индивидуальность и целенаправленность, чтобы не поддаться негативной динамике и следовать контролируемому, этическому поведению.