К каким из её просьб можно отнести возможности по разумной потребности и какие просьбы являются неразумными?

Маруся

32

Хорошо, давайте разберемся с этой задачей.

Для начала, давайте определим, что такое "разумная потребность". Разумная потребность - это запрос или просьба, которая основана на реальной необходимости, полезна и имеет целесообразность. Такие запросы могут быть связаны с получением информации, помощью в выполнении заданий, объяснении сложных концепций и т.д. В основе этих просьб лежит стремление к образованию, развитию и пониманию.

Теперь давайте рассмотрим примеры просьб и посмотрим, к какой категории они относятся.

1. "Помогите мне выполнить домашнюю работу по математике, объясните, как решить задачу". Эта просьба является разумной, так как школьник ищет помощи для понимания математических концепций и методов решения задачи.

2. "Сделайте за меня всю домашнюю работу". Это является неразумной просьбой, поскольку ученик не проявляет инициативы в обучении и не стремится разобраться в предмете.

3. "Расскажите мне все о космосе". Эта просьба является разумной, так как ученик хочет получить дополнительную информацию и расширить свои знания о науке.

4. "Напишите за меня сочинение по истории". Это является неразумной просьбой, поскольку ученик не учится самостоятельно и не развивает свои навыки написания.

5. "Объясните мне, как решать уравнения с одной переменной". Эта просьба является разумной, так как ученик хочет освоить основные навыки решения уравнений.

Таким образом, разумные просьбы включают запросы о помощи в обучении и понимании материала, в то время как неразумные просьбы связаны с искренним отказом ученика брать на себя ответственность за свою учебу и развитие.