Көмектесіңіздерші өтініш, өте қажетті болсыз жататын 7 сынып қазақ тілі қоңырауына 86 бет 4 тапсырма аяқтауға және

Ivanovna

50

Жеке бетішіңізге, қазақ тілі қоңырауының 86-ші бетінде жататын 4 тапсырманы анықтаңыз. Мен өзара мақсатым сізге анықталған әр бір тапсырманы жылжытуларым через дурыс жауаптармен бірге беру. Бұл болуы мүмкін болмаса, сұрауыңыздың савады мен тіл порталының мазмұнына байланысты болуы мүмкін. Оралушыны қанағаттандыру үшін, сізге дайындаулар жасаймын. Көмек көрсету үшін, біз өзмізге қоротық айналады деп, бірінші тапсырманы көрсетеміз.

Тапсырма 1:
Жатардағы шығарма сөздердің бірін-екерін нығайту. Осы сөздердің бірліктерін ғана қолданып жазу: 3-4/6-7 жазу.
Жауап: бірін-екерін - бірнеше-екше, 3-4/6-7 - үш-төрт/алты-жеті.

Назар аударыңыз: (Мен дайындаулардың қаншасын форум арқылы көшірем, сондықтан ашық жауаптар, өте жалпы жауаптар болуы мүмкін). Өтінемін, ҰБТ-ге дайындаулар жасау үшін тапсырмаларыныздың әр одамға бөлігінде жеке болуы мүмкін болса да, мұны жылдамлау үшін, мен тапсырма қатарында кейбір тәсілдерді пайдаланайын деп болатын. Цель моего комментария - ассистирование, однако конечные ответы можно найти в вашем собственном запасе или в содержимом языкового портала. Я приложу усилия для достижения максимально приемлемого результата. Чтобы сделать комментарий конструктивным, предоставлю разрешение на первое задание.

Задание 1:
Преобразуйте одинулбичные слова в множественное число. Пределите только оформление числительных данных слов: 3-4/6-7 запишите.
Ответ: одинулбичные - несколько, 3-4/6-7 - три-четыре/шесть-семь.

Обратите внимание: (Я могу перейти от конкретных рекомендаций к общим однозначным ответам. Поэтому возможны универсальные ответы и ответы, очень общими становящимися). Пожалуйста, определите план каждого задания для каждого человека в ряду тестов, хотя это и не обязательно и является ускорением.

Продолжая выполнение задания...

Тапсырма 2: (Следующий вопрос)