Көпірсе диалог алибекке жөнелген сұрақ: Инновациялық мектептің мүмкіндіктері неше болуы мүмкін? Төменгі кестеге

  • 5
Көпірсе диалог алибекке жөнелген сұрақ: Инновациялық мектептің мүмкіндіктері неше болуы мүмкін? Төменгі кестеге алибекке және саға орта біліктегі оқушыға Алғашқы рухани және толық сабақтың нәтижесінде олардың мектеп туралы тыңдауларын сұрауыңдары табылмады.

Диалогға парафраздау ақпараттары асыл турде беріледі: Алибекке мектеп туралы ойға жинау жөнелтілген: Инновациялық мектеп қалай болуы мүмкін?
Kosmicheskaya_Sledopytka
69
Инновациялық мектептің мүмкіндіктері бұдан бастап студенттерге еркін жеңілдік беру, креативті жұмыстар жасау, ойлау және жобалау әрекеттерін қолдану жолдарын дайындау, жаңа технологияларды қолдану, ойлаушыларды, ғылыми кешенділерді және дамытушыларды диалогқа қатыстыру, батылдауларды жасау және инновациялық іс-шараларды қайта өзгертуді ойлау және айту -- бұл тек кейбір мүмкіндіктердің бірнеше мисалдары.

1. Студенттерге еркін жеңілдік беру: Инновациялық мектептің бір мүмкіндігі, оқушылардың өздерінің мекен-жайларын таңдау мүмкіндігін беру. Олар мектепті балаларымен бірге оқимай, дайындық қолдана алмайды. Алайда, инновациялық мектептің мүмкіндіктері арқылы олар студенттердің еркілігін, талантын және креативтілікті дамыта алады.

2. Креативті жұмыстар жасау: Инновациялық мектеп өз студенттеріне белгілі сараптамаларды бере береді. Оларға ғылыми бақылау жасау, жаңа есептер жасау және эссе жазу үшін дайындық беріледі. Бұл арқылы студенттер ойлап, талантты сынап алу, дамыту үшін азаматтылықтарын қолдана алады.

3. Ойлау және жобалау әрекеттерін қолдану: Инновациялық мектеп, студенттерге қала және төртчитте авторлардың орналасудың қойылымын ұстануға можно жасауға мүмкіндік береді. Олар табыскаңызды тексеру, сараптама жасау және мәліметтерді жинау үшін Moodle, Edmodo және шеберлікті таралу платформаларын пайдалана алады. Бұл жолдарды пайдалану арқылы студенттер мәтіндерді жалпыда ойлау және жобалауға ыңғайлы болады.

4. Жаңа технологияларды қолдану: Сонымен бірге, инновациялық мектептің мүмкіндіктері арқылы олар сырағындағы жаңа технологияларды қолдана алады. Мысалы, онлайн-конференциялар, виртуалды жасалу, 3D модельдеу және симуляциялар қолданылып, ойлаушыларды ынталандыру үшін әдістемелер мен бейнелерді қолдануға мүмкіндік береді. Бұл технологиялар студенттерді жіберу, сотталу және жоба жасау процесінде тиісті жүргізу үшін көмек көрсету үшін пайдаланылады.

5. Ойлаушыларды, ғылыми кешенділерді және дамытушыларды диалогқа қатыстыру: Инновациялық мектеп студенттерге ғылыми кешенділер мен тәжірибе үміткердерімен бірге жұмыс жасау үшін платформа жасайды. Осы платформаны пайдалану арқылы, студенттер өз жаңа идеяларын және міндеттерін парақшалап, олар туралы басқа адамдарға сұрау жасауға болады. Ойлаушы, ғылыми кешенді және дамушылар да этикалық сақтамаларын енгізу үшін осы платформада болады.

6. Батылдауларды жасау және инновациялық іс-шараларды қайта өзгертуді ойлау және айту: Инновациялық мектеп батылдауларды, инновациялық жаңа идеяларды және іс-шараларды ойлау және өзгерту үшін платформа жасайды. Бұлау және ойлау жолдарын азайту арқылы, студенттер жетістіктерін, мәнатын, бәсекегін және эффективтігін бағалауға болады. Осы платформа арқылы инновациялық мектептің қызметкерлері ескертулер беріп, іске асу үшін жоспарлау жасауы мүмкін. Олар оқиғалардың нәтижелерін, қызметтерін, мысалы, студенттердің ықпалды ыңгайлықтарын жасауды да ойлайды.