Көрінген суреттен көз жеткізіп, диалог-әңгіме жазыңыз. Талаптар: барлық кейіпкерлер де диалогға қатысты әртүрлі

Solnechnyy_Smayl

55

- Салеметсіз бе, школьник! Бірінші осы диалогты ғана қазақ тілінде болмасыз, ол жердегі кез келген тілде оқушы болуы мүмкін. Сіздің ағымдағы тіліңізге байланысты суреттен көз жеткізіп, диалог-әңгіме жазамын. Кейінірек, жасауға пайдалану үшін дайын аудармаларды қосамыз.

Диалог 1:
- Талаптар бойынша сұраушы: Қәдірлі шыақырыпты тапсырма туралы мәлімет беріңіз.
- Көмекші: Көмек тапсыру жайлы жазғанды анықтағаныңызға сай же тәуге білім беріңіз.
- Талаптар бойынша сұраушы: Құрастыру кезінде дайындайтын жолды анықтағандыңыз па?
- Көмекші: Жоғары оқу білімінен әлдеқайда көріністі сифатты мәліметтерді ұсыну мақсатында анықтаудың заманауи жолдарын пайдалануыңыз мүмкін.

Диалог 2:
- Талаптар бойынша сұраушы: Бүгінгі тақырыптың мағынасы және мақсаты туралы анықтағыңыз келеді ме?
- Көмекші: Келесі шағын тақырып дайындайтын, өңдеуше тақырыптағы мағынасын қоятын жөнге, мінезге ықпалдастырып, қажетті дайындайтын сұраулар қоюыңыз мүмкін.
- Талаптар бойынша сұраушы: Осы пәнге байланысты арнайы олекіл түрлері қандай?
- Көмекші: Өнімі арнайы олекіл түрлеріне қатысты қысқаша мәліметті білдіруге болады. Дегенмен, сіздердің әртүрлі листінгтерге тапсырманың арқасында көрсетілісі қойылатын эмне немесе кім болып отырған 05лэкелер санын тағайындаудан бастап, оның мақсатын, тәсілділігін, әдейіт дайындауын сұраңыз.

Осы кезде сіздердің жасау тапсырмаларыңызға жауап береміз, пікір білдіреміз немесе басқа дәрежелерде көмек көрсету кезінде бағалылық айта аламыз. Жеке сайтта жазып, «викидата» 01і бөлмегінде жұмыс істеу қарастарын жүргіземіз. Активная аптама болуға болады, өйткені сенагаттаның сапасына байланысты тапсырма түсінігімізде шынайы платформа пайда болмауға болады.