Как изменить порядок следования фраз в вопросе: 1) Связывают начало книжного обучения на Руси с принятием христианства
Как изменить порядок следования фраз в вопросе:
1) Связывают начало книжного обучения на Руси с принятием христианства. В своё время священнослужители были самыми образованными людьми, поэтому школы появились при церквях и монастырях.
2) До принятия христианства на Руси не существовало специально организованных школ. Знания и умения дети получали в семье. Мальчики учились у отца и деда, а обучением девочек занимались мать и бабушка.
3) В России первые школы открылись в 988 году. Великий князь Владимир Святослав принял указку о необходимости их создания. Однако в то время дети неохотно ходили учиться грамоте и чтению.
1) Связывают начало книжного обучения на Руси с принятием христианства. В своё время священнослужители были самыми образованными людьми, поэтому школы появились при церквях и монастырях.
2) До принятия христианства на Руси не существовало специально организованных школ. Знания и умения дети получали в семье. Мальчики учились у отца и деда, а обучением девочек занимались мать и бабушка.
3) В России первые школы открылись в 988 году. Великий князь Владимир Святослав принял указку о необходимости их создания. Однако в то время дети неохотно ходили учиться грамоте и чтению.
Магнитный_Ловец 33
Наиболее подходящим вариантом для изменения порядка следования фраз в вопросе будет следующий:1) До принятия христианства на Руси не существовало специально организованных школ. Знания и умения дети получали в семье. Мальчики учились у отца и деда, а обучением девочек занимались мать и бабушка.
2) Связывают начало книжного обучения на Руси с принятием христианства. В своё время священнослужители были самыми образованными людьми, поэтому школы появились при церквях и монастырях.
3) В России первые школы открылись в 988 году. Великий князь Владимир Святослав принял указку о необходимости их создания. Однако в то время дети неохотно ходили.
Пояснение:
Изменение порядка следования фраз помогает создать логическую последовательность событий и связать факты между собой. В данном случае, упоминание о том, что до принятия христианства школ не существовало, помещено в начало, чтобы подчеркнуть отсутствие специально организованных образовательных учреждений на Руси в то время. Затем следует информация о связи начала книжного обучения с принятием христианства, что объясняет появление школ при церквях и монастырях. Наконец, упоминается открытие первых школ в 988 году по указу Великого князя Владимира Святослава, с акцентом на то, что дети неохотно ходили в школы в то время. Такой порядок следования фраз обеспечивает более логическое и понятное объяснение происхождения школ на Руси.