Как называется текст? Скопируйте, вставив пропущенные буквы. Сделайте письменный морфологический анализ выделенных

  • 12
Как называется текст? Скопируйте, вставив пропущенные буквы. Сделайте письменный морфологический анализ выделенных причастий. Устно разберите остальные причастия. В павильоне дворца Ак-Сарай в Шахрисабзе, родине Амира Темура, были произнесены его слова: "Если хочешь убедиться в нашей мощи, ПОСМОТРИ на наши постройки". Об этом непроизвольно вспоминаешь, подходя к Государственному музею истории Темуридов, который расположен в самом центре Ташкента. Величественные формы здания, высокий купол, соперничающий с азиатским небом, серебристые струи фонтанов, яркие ковры
Yan_4914
69
Текст называется "Музей истории Темуридов". Вот полный текст, скопированный с вставкой пропущенных букв:
В павильоне дворца Ак-Сарай в Шахрисабзе, родине Амира Темура, были произнесены его слова: "Если хочешь убедиться в нашей мощи, посмотри на наши постройки". Об этом непроизвольно вспоминаешь, подходя к Государственному музею истории Темуридов, который расположен в самом центре Ташкента. Величественные формы здания, высокий купол, соперничающий с азиатским небом, серебристые струи фонтанов, яркие ковры.

Проанализируем выделенные причастия:

1. Произнесены - причастие, краткая форма, мужской род, множественное число, прошедшее время, страдательный залог, от глагола "произнести". В данном контексте оно образует временную конструкцию "были произнесены" и используется для обозначения действия, совершенного в прошлом времени.

2. Расположен - причастие, краткая форма, мужской род, единственное число, настоящее время, страдательный залог, от глагола "расположить". В данном контексте оно образует временную конструкцию "расположен в" и используется для описания местонахождения Государственного музея.

3. Ташкента - причастие, краткая форма, мужской род, единственное число, настоящее время, cтрадательный залог, от глагола "Ташкент". В данном контексте оно образует временную конструкцию "центре Ташкента" и используется для указания места нахождения музея.

Теперь перейдем к устному разбору остальных причастий, которых в данном тексте нет. Если у вас есть вопросы по каким-то другим грамматическим конструкциям или дополнительным объяснениям, пожалуйста, задавайте.