Как связаны исторические этапы развития общества с моделями образования? Перечислите соответствие для всех 5 вариантов
Как связаны исторические этапы развития общества с моделями образования? Перечислите соответствие для всех 5 вариантов ответа:
1) Учебные заведения должны сформировать всесторонне развитого гражданина государства.
2) Обязательное образование для детей вводится во всех слоях населения.
3) Образование должно содействовать развитию личности и опережать потребности.
4) Главным принципом обучения является "Повторяйте мое поведение".
5) Церковь играет ведущую роль в системе образования.
Какие достоинства образования можно выделить?
1) Учебные заведения должны сформировать всесторонне развитого гражданина государства.
2) Обязательное образование для детей вводится во всех слоях населения.
3) Образование должно содействовать развитию личности и опережать потребности.
4) Главным принципом обучения является "Повторяйте мое поведение".
5) Церковь играет ведущую роль в системе образования.
Какие достоинства образования можно выделить?
Золотой_Монет 61
Образование является важной сферой общественной жизни и исторически развивалось вместе с общественными изменениями. Вот соответствие между историческими этапами развития общества и моделями образования:1) На этапе формирования древних государств, учебные заведения направляли свои усилия на формирование грамотных и разносторонне развитых граждан, которые могли бы осуществлять свои возможности и служить интересам государства.
2) С появлением промышленной эпохи, обязательное образование для детей было введено во всех слоях населения, поскольку образование стало необходимым условием для успешной адаптации к новым требованиям технологического прогресса.
3) В современном информационном обществе, образование ставит перед собой задачу развития личности учащихся и опережения их потребностей. Основной акцент делается на развитии творческого мышления, самостоятельности и критического мышления.
4) С появлением трудового обучения и общественного сознания, главным принципом обучения стал принцип "Повторяйте мое поведение". Ученики изучали навыки и знания путем подражания и повторения действий своих наставников.
5) В некоторых исторических периодах, таких как средневековье, церковь играла ведущую роль в системе образования. Церковные учебные заведения были основным источником получения знаний, особенно для духовенства.
Ответы:
1) Соответствует историческому этапу формирования государственных структур.
2) Соответствует историческому этапу промышленной эпохи.
3) Соответствует современному информационному обществу.
4) Соответствует историческому периоду формирования трудового обучения.
5) Соответствует историческому периоду укрепления власти церкви.
Достоинства образования включают в себя:
- Повышение квалификации и получение знаний, необходимых для успешного функционирования в современной общественной и экономической среде.
- Развитие личностных качеств, таких как самоорганизация, ответственность, творческое мышление и т. д.
- Расширение горизонтов и возможностей в области культуры, искусства и научных исследований.
- Подготовка к будущей профессиональной деятельности и личностному росту.
- Возможность самореализации и достижения успешной карьеры.
- Воспитание гражданственности и участия в общественной жизни.
Надеюсь, эта информация окажется полезной для понимания связи между историческими этапами развития общества и моделями образования, а также для выделения достоинств образования.