Как связаны между собой развитие науки и философии просвещения? Какие новые черты появились в образовании и какие

Черная_Роза_5350

5

Развитие науки и философии просвещения тесно связаны между собой и оказывали взаимное воздействие на прогресс общества. Давайте рассмотрим эти связи подробнее.

Философия просвещения – это философско-педагогическое направление, которое возникло в 18 веке во время эпохи Просвещения. Ее основная цель состояла в распространении знаний, развитии рационального мышления и просвещении общества. Философы просвещения пытались объяснить мир через разум и рациональный подход, отвергая догматизм и неподтвержденные утверждения.

С развитием философии просвещения в образовании произошли значительные изменения. Одной из важнейших черт стала идея равного доступа к знаниям для всех граждан общества. Раньше образование было доступно только небольшому числу привилегированных слоев населения, но философы просвещения выступили за универсальное образование, доступное каждому человеку. Были созданы новые учебные заведения, расширилась сфера преподавания, а также появились образовательные программы, направленные на формирование универсальных знаний.

Одной из важных новых черт образования стал акцент на научном подходе и опыте. Философы просвещения признавали значение опыта и науки для общества. Они предлагали основывать знания на наблюдениях, экспериментах и доказательствах, что привело к развитию наук, таких как физика, химия и биология. Таким образом, научные исследования стали важной составляющей образования и способствовали развитию научного мышления у студентов.

Термин "человек цивилизованный" относится к человеку, который обладает определенными нравственными и интеллектуальными качествами, находится в гармонии с обществом и культурой. Включение в данное понятие включает знания не только в узком смысле, что человек обладает общими навыками и компетенциями, но также и понимает свою роль в обществе и имеет чувство ответственности перед ним.

Человек цивилизованный также проявляет толерантность и уважение к другим людям, умеет рассуждать и аргументировать свои взгляды. Он также осознает необходимость развивать свои качества и знания, чтобы внести максимальный вклад в развитие общества и достичь гармонии внешнего и внутреннего мира.

Таким образом, связь между развитием науки и философии просвещения заключается в том, что научные методы и образование, произошедшие благодаря размышлениям философов просвещения, помогли сформировать общество, где каждый человек имеет равные возможности для образования и развития, а также способствовали формированию цивилизованного и мыслящего человека.