Во второй части каждого предложения в описании о французской школе содержится информация о режиме учебы и расписании занятий.
Обоснование:
Посмотрим на описание о французской школе:
"Французская школа проводит занятия с понедельника по пятницу, с 8:30 до 16:30. Обеденный перерыв длится один час, с 12:30 до 13:30. Учебные предметы включают математику, физику, историю, литературу и иностранные языки."
В первой части каждого предложения, мы получаем общую информацию о школе (название школы и она проводит занятия).
Однако, во второй части каждого предложения, мы узнаем конкретные детали о режиме учебы и расписании занятий. Например, мы узнали, что уроки проводятся с понедельника по пятницу, с 8:30 до 16:30. Также, у нас есть информация о длительности обеденного перерыва - один час, с 12:30 до 13:30. И, наконец, в последнем предложении указаны предметы, которые учатся в школе: математика, физика, история, литература и иностранные языки.
Таким образом, во второй части каждого предложения содержится информация о режиме учебы и расписании занятий. Эта информация позволяет школьнику понять, как проходит обучение во французской школе.
Лисичка 37
Во второй части каждого предложения в описании о французской школе содержится информация о режиме учебы и расписании занятий.Обоснование:
Посмотрим на описание о французской школе:
"Французская школа проводит занятия с понедельника по пятницу, с 8:30 до 16:30. Обеденный перерыв длится один час, с 12:30 до 13:30. Учебные предметы включают математику, физику, историю, литературу и иностранные языки."
В первой части каждого предложения, мы получаем общую информацию о школе (название школы и она проводит занятия).
Однако, во второй части каждого предложения, мы узнаем конкретные детали о режиме учебы и расписании занятий. Например, мы узнали, что уроки проводятся с понедельника по пятницу, с 8:30 до 16:30. Также, у нас есть информация о длительности обеденного перерыва - один час, с 12:30 до 13:30. И, наконец, в последнем предложении указаны предметы, которые учатся в школе: математика, физика, история, литература и иностранные языки.
Таким образом, во второй части каждого предложения содержится информация о режиме учебы и расписании занятий. Эта информация позволяет школьнику понять, как проходит обучение во французской школе.