Какая мысль возникла после происшествия в главе Ябида из повести Детство Тёмы

Радужный_День

66

В главе "Ябида" из повести "Детство Тёмы" возникает несколько мыслей после происшествия. Перед тем, как описывать эти мысли, давайте кратко расскажем о событиях, произошедших в этой главе.

В главе "Ябида" рассказывается о том, как герой повести — мальчик по имени Тёма, по ошибке попадает в школу для слепых, где его принимают за хорошо известного и уважаемого слепого музыканта Ябиду. Вначале, Тёма испытывает страх и не уверенность в себе, но по мере общения с учениками и наблюдения за ними, он меняет свою точку зрения и понимает их стремление к знаниям, умению и слаженности действий.

После происшествия, когда Тёма осознаёт, что он попал в школу для слепых ошибочно, у него появляется мысль о том, что нельзя осуждать и принимать решение о других людях, исходя только из внешности или слухов. Он понимает, что каждый человек, даже слабый или необычный внешне, заслуживает уважения и понимания.

Кроме того, Тёма осознаёт, что основным качеством человека является его внутренний мир и душевные качества, которые проявляются в его поступках и постоянной работе над собой. Он видит, что слепые ученики школы, несмотря на свое ограничение, стремятся к знаниям и умениям, и это восхищает его.

Поэтому, главная мысль, которая возникает после происшествия в главе "Ябида", заключается в том, что не следует судить о людях только по внешнему облику или слухам, а нужно уважать каждого индивидуума, раскрывая его внутренний мир и ценя его сильные стороны. Тёма осознаёт, что в нашем обществе каждый человек имеет право на уважение и понимание, независимо от внешних обстоятельств. Эта мысль помогает ему сформировать более толерантное и доброжелательное отношение к людям, и это является важным уроком, который берёт на себя.