Какие части речи автор использует в начале лингвистической сказки Людмилы Стефановны Петрушевской? Какие из этих частей
Какие части речи автор использует в начале лингвистической сказки Людмилы Стефановны Петрушевской? Какие из этих частей речи являются самостоятельными, а какие - служебными? Определите морфологические признаки выделенных слов: "сяпала", "калуша", "калушатами", "по", "напушке", "и", "увазила", "бутявку", "и", "волит", "калушата", "калушаточки", "бутявка".
Yarost 41
В начале лингвистической сказки Людмилы Стефановны Петрушевской автор использует следующие части речи:1. "сяпала" - глагол, прошедшее время, единственное число, женский род. В данном контексте слово "сяпала" является самостоятельной частью речи.
2. "калуша" - существительное, единственное число, женский род, именительный падеж. В данном контексте слово "калуша" является самостоятельной частью речи.
3. "калушатами" - существительное, множественное число, женский род, творительный падеж. В данном контексте слово "калушатами" является самостоятельной частью речи.
4. "по" - предлог. В данном контексте слово "по" является служебной частью речи.
5. "напушке" - наречие. В данном контексте слово "напушке" является самостоятельной частью речи.
6. "и" - союз. В данном контексте слово "и" является служебной частью речи.
7. "увазила" - глагол, прошедшее время, единственное число, женский род. В данном контексте слово "увазила" является самостоятельной частью речи.
8. "бутявку" - существительное, единственное число, женский род, винительный падеж. В данном контексте слово "бутявку" является самостоятельной частью речи.
9. "и" - союз. В данном контексте слово "и" является служебной частью речи.
10. "волит" - глагол, настоящее время, единственное число, женский род. В данном контексте слово "волит" является самостоятельной частью речи.
11. "калушата" - существительное, единственное число, женский род, именительный падеж. В данном контексте слово "калушата" является самостоятельной частью речи.
12. "калушаточки" - существительное, множественное число, женский род, родительный падеж. В данном контексте слово "калушаточки" является самостоятельной частью речи.
13. "бутявка" - существительное, единственное число, женский род, именительный падеж. В данном контексте слово "бутявка" является самостоятельной частью речи.
Морфологические признаки указанных слов:
1. "сяпала": прошедшее время, единственное число, женский род.
2. "калуша": единственное число, женский род, именительный падеж.
3. "калушатами": множественное число, женский род, творительный падеж.
4. "по": (служебное слово, не имеет морфологических признаков)
5. "напушке": (не имеет морфологических признаков)
6. "и": (служебное слово, не имеет морфологических признаков)
7. "увазила": прошедшее время, единственное число, женский род.
8. "бутявку": единственное число, женский род, винительный падеж.
9. "и": (служебное слово, не имеет морфологических признаков)
10. "волит": настоящее время, единственное число, женский род.
11. "калушата": единственное число, женский род, именительный падеж.
12. "калушаточки": множественное число, женский род, родительный падеж.
13. "бутявка": единственное число, женский род, именительный падеж.
В данной сказке Людмилы Стефановны Петрушевской автор использовал различные части речи, включая самостоятельные и служебные слова. При анализе морфологических признаков были определены характеристики каждого выделенного слова, такие как число, род и падеж. Такой подробный анализ поможет школьнику лучше понять структуру и содержание данной лингвистической сказки.