Какие чувства вызвали у тебя персонажи Л.Петрушевской? Удивили ли тебя их действия? Почему? Книги «Новые Гамлеты»

  • 32
Какие чувства вызвали у тебя персонажи Л.Петрушевской? Удивили ли тебя их действия? Почему? Книги «Новые Гамлеты» и «Страна»
Magnitnyy_Marsianin
50
Для ответа на этот вопрос необходимо анализировать персонажей Людмилы Петрушевской в романах "Новые Гамлеты" и "Страна" и рассмотреть, какие чувства они вызывают у читателя. Обратимся к каждой книге по отдельности.

В романе "Новые Гамлеты" Людмила Петрушевская создает множество персонажей, каждый из которых вызывает уникальные чувства у школьника. Она описывает героев с глубоким психологическим проникновением, что делает их живыми и реальными.

Первый персонаж, который вызывает интерес и вызывает широкий спектр чувств, - это главная героиня, неблагополучная жена. Читатель может испытывать сострадание и сочувствие к ней из-за сложной ситуации, в которой она находится. Ее действия могут удивить, так как она настраивается против своего мужа и принимает решение об отказе от семейной жизни. Это вызывает вопросы о ее мотивах и выборе, что даёт пищу для размышлений.

Другой интересный персонаж - это муж, который вызывает смешанные чувства. Его действия и решения могут вызывать негодование и разочарование у читателя. В то же время, возможно, присутствует сожаление и понимание его собственной сложной ситуации. Таким образом, реакция на его действия может быть разной и вызывать удивление.

В романе "Страна" Петрушевская также создает персонажей, которые вызывают эмоциональные реакции у школьника. Главная героиня - восьмилетняя девочка, взросление которой сопровождается серией непростых ситуаций и вызывает многочисленные чувства. Читатель может испытывать сострадание и тревогу в связи с жизненными испытаниями, с которыми она сталкивается. Действия других персонажей также могут вызывать удивление. Например, отношения брата и сестры или реакция родителей на проблемы ребенка могут быть неожиданными и вызвать недоумение.

Общая реакция на персонажей Л. Петрушевской и их действия будет зависеть от восприятия школьника. Некоторые действия могут быть тревожными, другие - вызывать сочувствие или удивление. Важно понять, что различные реакции и эмоции являются частью процесса чтения и воздействия литературы на нас, и они могут быть полезными для понимания и оценки персонажей и сюжета.