Какие действия следует предпринять с ящиком, щёткой, плащом и клещами в части 1 класса учебника Илюхина Чудо пропись

Морозный_Полет

30

19?

Действия, которые следует предпринять с ящиком, щёткой, плащом и клещами в части 1 класса учебника Илюхина "Чудо пропись" на странице 19 могут быть различными, в зависимости от контекста и упражнений, предлагаемых в учебнике на этой странице. Однако, я могу дать несколько примеров действий, которые могут быть связаны с этими предметами.

1. Ящик: Возможно, в тексте указано, что ученик должен собрать или упорядочить предметы в ящике. В таком случае, ученику следует открыть ящик, найти нужные предметы и разместить их в ящике в определенном порядке.

2. Щётка: Возможно, ученику предлагается использовать щётку для уборки или очистки. В таком случае, ученик должен взять щётку в руки и использовать её для сбора мусора или очистки определенной поверхности.

3. Плащ: Если в тексте упоминается плащ, то, вероятно, речь идет о внешней одежде, которую необходимо надеть в определенной ситуации. Ученику следует взять плащ и надеть его на себя, соблюдая правила безопасности и последовательность действий.

4. Клещи: Клещи - это маленькие инструменты с двумя острыми концами. Возможно, в тексте прописи предлагается использовать клещи для выполнения какой-то манипуляции, например, снять или переместить предмет. В таком случае, ученик должен взять клещи в руки и использовать их согласно инструкциям на странице.

В любом случае, для более точного ответа на этот вопрос, вам следует обратиться к конкретному уроку или упражнению на странице 19 учебника Илюхина "Чудо пропись". Каждое упражнение может предлагать различные действия, связанные с ящиком, щёткой, плащом и клещами.