Какие достижения в развитии гимнастики можно приписать Перу и Ялмару Лингу? а. Осуществили разработку многообразных
Какие достижения в развитии гимнастики можно приписать Перу и Ялмару Лингу? а. Осуществили разработку многообразных гимнастических снарядов. б. Усовершенствовали структуру урока физической культуры. в. Внедрили систему естественно-прикладной гимнастики. г. Открыли взаимосвязь между физическими упражнениями и анатомическими особенностями человека.
Barsik 8
Пошаговое решение:1. В начале, рассмотрим достижения Перу в развитии гимнастики:
а. Перу осуществил разработку многообразных гимнастических снарядов. Это означает, что он создал различные специальные инструменты и оборудование, которые использовались для выполнения гимнастических упражнений. Такие снаряды, как брусья, кольца и перекладины, были разработаны и усовершенствованы благодаря его работе. Эти инструменты значительно расширили возможности выполнять разнообразные упражнения и тренировать различные группы мышц.
2. Теперь рассмотрим достижения Ялмара Линга в развитии гимнастики:
б. Линг усовершенствовал структуру урока физической культуры. Он разработал систему, в которой упражнения структурированы последовательно и целенаправленно. Это позволило ученикам эффективнее развивать свои физические способности и навыки. Такая система урока обеспечивала более систематическое и прогрессивное обучение гимнастике.
в. Линг внедрил систему естественно-прикладной гимнастики. Он связал физические упражнения с анатомическими особенностями человека, что позволило более эффективно тренировать и развивать тело. Эта система учитывала физическую подготовку и силу разных мышечных групп в соответствии с естественными движениями человека. Такой подход к гимнастике позволял более точно учитывать потребности каждого ученика и развивать его физические способности в наиболее эффективном режиме.
Таким образом, можно сказать, что достижения Перу и Ялмара Линга относятся к различным аспектам развития гимнастики. Перу внес вклад в разработку гимнастических снарядов, расширив возможности выполнения упражнений. Линг же усовершенствовал структуру урока и внедрил систему естественно-прикладной гимнастики, связав физические упражнения с анатомическими особенностями человека. Вместе эти достижения помогли развить гимнастику как науку и спорт и улучшили подход к физическому развитию школьников и спортсменов.