Какие ещё слова нужно будет изменить? Запиши получившиеся тексты. Поймал мальчик рыбёшку. Красную, блестящую, с белыми
Какие ещё слова нужно будет изменить? Запиши получившиеся тексты.
Поймал мальчик рыбёшку. Красную, блестящую, с белыми перьями-плавниками. По бокам у рыбёшки тёмные полосы. А хвост длинный, как будто из шелковых ниток сделан.
Поймал мальчик рябину. Красную, блестящую, с белыми перьями-плавниками. По бокам у рябины тёмные полосы. А хвост длинный, как будто из шелковых ниток сделан.
Поймал мальчик рыбёшку. Красную, блестящую, с белыми перьями-плавниками. По бокам у рыбёшки тёмные полосы. А хвост длинный, как будто из шелковых ниток сделан.
Поймал мальчик рябину. Красную, блестящую, с белыми перьями-плавниками. По бокам у рябины тёмные полосы. А хвост длинный, как будто из шелковых ниток сделан.
Андреевич_3840 2
Похоже, что задача состоит в том, чтобы изменить некоторые слова в предложении для описания разных объектов - рыбы и ягоды.Исходное предложение: Поймал мальчик рыбёшку. Красную, блестящую, с белыми перьями-плавниками. По бокам у рыбёшки тёмные полосы. А хвост длинный, как будто из шелковых ниток сделан.
Похоже, что нужно заменить слова "рыбёшка" и "хвост" на "рябина" и "ветвь" соответственно, чтобы создать новое предложение:
Поймал мальчик рябину. Красную, блестящую, с белыми перьями-плавниками. По бокам у рябины тёмные полосы. А ветвь длинная, как будто из шелковых ниток сделана.
Таким образом, новые слова для замены в предложении: "рыбёшка" на "рябина" и "хвост" на "ветвь". Получившееся текст:
Поймал мальчик рябину. Красную, блестящую, с белыми перьями-плавниками. По бокам у рябины тёмные полосы. А ветвь длинная, как будто из шелковых ниток сделана.
Я надеюсь, что этот ответ будет понятен школьнику. Если у вас есть ещё вопросы, пожалуйста, спрашивайте!