Какие факты доказывают, что школьники основывают свои знания на опыте? Запишите соответствующие цифры. 1. Школьники
Какие факты доказывают, что школьники основывают свои знания на опыте? Запишите соответствующие цифры.
1. Школьники провели исследование, в котором они изучали влияние изменений состава атмосферного воздуха на здоровье людей.
2. Члены познавательного кружка "Социс" провели опрос, в котором они опросили жителей города различных возрастных групп.
3. Школьники провели социальный эксперимент, в котором они исследовали влияние шума на поведение людей разного возраста.
4. С использованием метода индукции, был сделан вывод о взаимосвязи.
1. Школьники провели исследование, в котором они изучали влияние изменений состава атмосферного воздуха на здоровье людей.
2. Члены познавательного кружка "Социс" провели опрос, в котором они опросили жителей города различных возрастных групп.
3. Школьники провели социальный эксперимент, в котором они исследовали влияние шума на поведение людей разного возраста.
4. С использованием метода индукции, был сделан вывод о взаимосвязи.
Солнечный_Шарм 60
между употреблением мобильных телефонов и отсутствием сна у школьников.5. Учащиеся провели серию наблюдений над ростом растений при различных условиях освещения.
6. В ходе экскурсий школьники непосредственно наблюдали и изучали различные явления природы, такие как эрозия, погода, смена дня и ночи.
7. Школьники провели исследование над эффективностью различных удобрений на урожайность растений в школьном огороде.
8. В ходе химического эксперимента школьники самостоятельно осуществляли реакции и анализировали полученные результаты.
9. Члены научного кружка провели серию экспериментов, направленных на исследование магнитных свойств различных материалов.
10. Школьники провели исследование, в котором они изучали влияние физических упражнений на работу сердечно-сосудистой системы.
Цифры, обозначающие факты, доказывающие, что школьники основывают свои знания на опыте:
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
Каждый из этих фактов демонстрирует, что школьники активно применяются различные методы исследования и изучения явлений, предметов и процессов в реальной жизни для приобретения знаний. Они не только учатся из учебников, но и проводят эксперименты, анализируют результаты, рассматривают причинно-следственные связи и делают выводы на основе наблюдений и опыта. Этот подход позволяет им более глубоко понять изучаемые темы и применить полученные знания на практике.