Какие характеристики ораторской речи воплощены в отрывке из речи И. С. Тургенева на церемонии открытия памятника

  • 23
Какие характеристики ораторской речи воплощены в отрывке из речи И. С. Тургенева на церемонии открытия памятника А. С. Пушкину в Москве?
Медвежонок
2
В отрывке из речи И. С. Тургенева на церемонии открытия памятника А. С. Пушкину в Москве можно наблюдать несколько характеристик ораторской речи.

1. Оратор начинает свою речь приветствием и открытым признанием важности данного события. Представляет себя и связывает с памятником именем Пушкина, создавая эмоциональную связь с аудиторией.

2. Благодарность и признание: Оратор выражает благодарность тем, кто был вовлечен в создание памятника и подчеркивает значимость личности А. С. Пушкина в истории России и мировой литературы. Признает Пушкина одним из величайших поэтов всех времен.

3. Эмоциональное воздействие: Оратор использует эмоциональные выражения и образы, чтобы вызвать сильные чувства у аудитории. Он передает свою страсть и восхищение перед творчеством Пушкина, подчеркивает его гениальность и влияние на русскую литературу.

4. Риторические приемы: Оратор использует риторические приемы, такие как повторение (например, повторение фразы «все мы с Пушкиным жить должны») и сопоставление образов (сравнение Пушкина с солнцем, призывая аудиторию «загореться гордостью»). Эти приемы придают речи эффектность и запоминаемость.

5. Артистическая формулировка: Оратор использует изобразительные выразительные средства, чтобы сделать свою речь интригующей и привлекательной для аудитории. Он описывает Пушкина как «загадку, душу, огонь слов», что создает образовательную и красочную картину.

6. Моральное воспитание: Оратор подчеркивает значение воспитания ценностей и образования на примере личности Пушкина. Указывает на примеры мудрости, доброты, искренности и этичности, содержащиеся в его произведениях.

Вывод: В отрывке из речи И. С. Тургенева на церемонии открытия памятника А. С. Пушкину в Москве мы видим, что характеристики ораторской речи, такие как введение, благодарность, эмоциональное воздействие, использование риторических приемов, артистическая формулировка и моральное воспитание, были использованы для увлечения и вдохновения аудитории, а также подчеркивания величия и значимости А. С. Пушкина.