Какие идеи и фразы из упражнения 4 вы используете в диалоге после просмотра документального фильма о детском труде?
Какие идеи и фразы из упражнения 4 вы используете в диалоге после просмотра документального фильма о детском труде? Можете ли вы описать диалог, используя диалог из упражнения 5 в качестве образца? Запишите диалог. Напомним, что 1 из 6 детей (246 миллионов) вовлечены в детский труд, а также что в настоящее время около 300 000 детей по всему миру служат солдатами.
Виктор 7
Диалог после просмотра документального фильма о детском труде:Учитель: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы смотрели документальный фильм о детском труде. Какие мысли и фразы могут быть полезными для диалога после просмотра?
Студент 1: Мы можем начать с фразы "Детский труд является серьезной проблемой в нашем мире".
Учитель: Отличная идея, это хорошее вступление. И что еще можем добавить?
Студент 2: Мы можем сказать "В фильме было показано, что один из шести детей вовлечен в детский труд".
Учитель: Замечательно! Это статистические данные, которые помогут подкрепить наше высказывание. Что еще мы можем сказать?
Студент 3: Важно отметить, что детский труд лишает детей детства и возможности получить образование.
Учитель: Очень точно! Можно добавить фразу "Детский труд влияет на физическое и психическое развитие детей, а также их образование".
Студент 1: Мы также можем упомянуть, что существуют международные правовые нормы, запрещающие детский труд.
Учитель: Правильно! Это важно сказать, чтобы подчеркнуть, что детский труд является противозаконным.
Студент 2: Можем добавить фразу "Большинство стран принимают меры для борьбы с детским трудом, но все еще остается много работы".
Учитель: Отличная мысль! Это показывает, что проблема не решена полностью и требует дальнейших усилий.
Студент 3: Еще можно сказать, что "В фильме также было показано, что солдатами в настоящее время служат около 300 000 детей по всему миру".
Учитель: Отлично! Это дополнительная информация о детском труде в контексте службы детей в армии. В целом, наш диалог после просмотра фильма может выглядеть примерно так:
Учитель: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы смотрели документальный фильм о детском труде. Детский труд является серьезной проблемой в нашем мире. В фильме было показано, что один из шести детей вовлечен в детский труд. Это лишает детей детства и возможности получить образование. Детский труд влияет на физическое и психическое развитие детей, а также их образование. Существуют международные правовые нормы, запрещающие детский труд. Большинство стран принимают меры для борьбы с детским трудом, но все еще остается много работы. В фильме также было показано, что солдатами в настоящее время служат около 300 000 детей по всему миру.
Это всего лишь пример диалога, вы можете внести свои идеи и фразы, чтобы он был более уникальным и соответствовал вашему обсуждению.