Какие из перечисленных вариантов не считаются глубокими?

Putnik_S_Kamnem

5

Спасибо за ваш вопрос! Для того чтобы понять, какие из перечисленных вариантов не считаются глубокими, давайте сначала разберемся в том, что такое глубокое понимание.

Глубокое понимание означает, что человек не только знает факты и информацию, но и понимает связи, причины, следствия и основные принципы. При глубоком понимании ученик может применить свои знания в новых ситуациях, решать сложные задачи и анализировать информацию.

Теперь рассмотрим предложенные варианты и определим, какие из них не являются глубокими:

1) Запоминание таблиц умножения до 10. Этот вариант не считается глубоким, так как требует лишь запоминания и воспроизведения информации, без понимания принципов умножения.

2) Понимание процесса клеточного деления. Этот вариант является глубоким, потому что требует знания не только факта процесса, но и его взаимосвязей с другими биологическими процессами и понимания причин и последствий.

3) Решение системы линейных уравнений методом Гаусса. Этот вариант является глубоким, так как требует понимания математических принципов и навыков решения сложных задач.

4) Описание внутреннего строения атома. Этот вариант является глубоким, так как требует знания основных принципов атомной физики и понимания структуры и свойств атомов.

Таким образом, ответ на ваш вопрос: варианты номер 1 - запоминание таблиц умножения до 10 и номер 4 - описание внутреннего строения атома не считаются глубокими, поскольку не требуют понимания принципов и взаимосвязей.