Какие меры воздействия подразумеваются в следующей детской считалке? три-четыре-пять, я иду искать. пора-не пора

Svyatoslav

27

В данной детской считалке подразумеваются несколько мер воздействия. Давайте рассмотрим каждую строку отдельно:

1. "три-четыре-пять, я иду искать." - В этой строке человек считает от "три" до "пять" и говорит, что он идет искать. Это может быть игра, в которой дети выбирают одного человека, который будет считать, а остальные прячутся. После подсчета до "пяти" искатель отправляется искать остальных.

2. "пора-не пора, я иду со двора." - Здесь человек использовал рифмованное выражение "пора-не пора", чтобы задать вопрос в своих мыслях, и после решения они говорят, что они идут со двора. Это может быть связано с игрой в прятки на улице или во дворе. Человек спрашивает сам себя, пора ли играть, и если получает положительный ответ, то он говорит, что идет на улицу искать остальных.

3. "кто не спрятался, я не виноват." - В этой строке человек говорит, что если кто-то не спрятался, то он не должен винить их за это. Это означает, что если кто-то не участвует в игре или не прячется, то это их собственный выбор, и никто не должен их винить за это.

4. "кто за мной стоит, тому три кона водить." - Здесь человек говорит, что тому, кто стоит за ним, нужно водить три кона. Это может быть некоторая наказательная мера или условие для того, кто неуклюже прячется или не умеет делать это хорошо. Возможно, это означает, что тот, кто нарушил правила игры или был пойман первым, должен выполнить наказание в виде вождения трех кругов или выполнения определенных действий.

Таким образом, в данной детской считалке подразумеваются меры воздействия, такие как поиск других игроков, самостоятельное решение принимать решение о игре, необязательность участия в игре, а также наказательные меры для тех, кто не выполнил условия игры или был пойман. Игра в прятки может быть забавным способом провести время и развлечься с друзьями.