Какие методы можно использовать для определения признаков растений семейств крестоцветные и розоцветные? Какие

Magiya_Reki

32

Для определения признаков растений семейства крестоцветные (Brassicaceae) и розоцветные (Rosaceae) можно использовать следующие методы:

1. Изучение морфологических признаков: внешнего строения растений, формы листьев, цветков, плодов и семян. Ученик может изучить атласы растений и сравнить их особенности с описаниями семейства крестоцветные и розоцветные.

2. Использование определителей растений: определители помогут школьнику классифицировать растения по их главным признакам и сопоставить их с представителями семейств крестоцветные и розоцветные.

Особенности растений семейств крестоцветные и розоцветные, которые необходимо изучить, включают:

1. Крестоцветные:
- Простые или сложные листья с неравномерными или регулярными жилками.
- Крестообразное расположение цветков (четвероцветное соцветие) или реже - одиночные цветки.
- Плоды представлены среди крестоцветных растений уникальными стручками, называемыми силками.

2. Розоцветные:
- Простые или сложные листья с параллельными жилками.
- Цветки обычно пятьчленные, но встречаются и другие типы, например, четырехчленные.
- Плоды представлены разнообразными видами, такими как ягоды, орехи или костянки.

Для выполнения лабораторной работы по изучению признаков растений семейств крестоцветные и розоцветные необходимы следующие материалы и оборудование:

1. Растительный материал: представители семейства крестоцветные и розоцветные, могут быть предоставлены в виде свежих образцов или сухих гербарных экземпляров.

2. Микроскоп: для изучения микроструктуры листьев и цветков.

3. Лупа: для более детального рассмотрения внешней структуры растений.

4. Атласы и определители растений: для сравнения и определения признаков растений.

5. Лабораторные принадлежности: пинцеты, ножницы, препаровальные иголки, лабораторные стаканы и т.д.

При изучении растения (живого или гербарного) по плану следует учесть следующие аспекты:

1. Внешние признаки: обратите внимание на форму и размеры листьев, цветков и плодов, их цвет, текстуру и поверхность.

2. Внутренние признаки: проанализируйте структуры листьев (тип и расположение жилок), цветков (тип околоцветника, пестиков и тычинок), и плодов (тип и внутренняя структура).

При изучении внешнего строения корневой системы растения нужно обратить внимание на следующие особенности:

1. Форма и размеры корней: опишите, является ли корневая система центральной или ветвящейся, имеет ли вторичные корни и волосковые корни.

2. Корневые волоски: укажите наличие или отсутствие корневых волосков, их расположение и размеры.

При описании внешнего строения листа и побега, укажите следующие особенности:

1. Внешнее строение листа: опишите форму листа (ланцетовидный, овальный, сердцевидный и т.д.), его структуру (гладкий, зубчатый, рассеченный и т.д.), наличие или отсутствие прилистников.

2. Тип жилкования: укажите, является ли жилкование параллельным или сетчатым.

3. Тип распространения побега: опишите, является ли ствол простым (без ветвей) или сложным (с ветвями).

Для определения типа соцветия цветка следует учитывать его особенности:

1. Определите форму соцветия (колосовидное, долевое, зонтиковидное, щитковидное и т.д.) и его расположение (концевой, пазушный).

Следуя приведенным выше указаниям и используя соответствующие методы и материалы, школьник сможет определить признаки растений семейств крестоцветные и розоцветные, изучить их особенности и выполнить лабораторную работу.