Какие ошибки были обнаружены и исправлены? - Какому приказу следовали четверо учащихся? - Что видно на окнах, которые

Викторович

51

1. В задаче описывается ситуация с четырьмя учащимися, которые следуют какому-то приказу. Однако, не указано, какому конкретно приказу они следуют. Поэтому, первой ошибкой является отсутствие информации о приказе, к которому относятся данные учащиеся. Для полноты ответа, необходимо уточнить, какому приказу именно они следуют.

2. В условии задачи говорится, что окна занавешены шторами. Однако, не указано, что именно видно на окнах. Вторая ошибка заключается в отсутствии информации о том, что можно увидеть на окнах, которые занавешены шторой. Чтобы задача была полностью понятна, необходимо добавить описание объектов или событий, которые можно наблюдать через занавешенные шторы.

3. Вопрос о месте проживания и самочувствии автора задачи не имеет никакого отношения к основному тексту. Третья ошибка заключается в присутствии несвязанного вопроса. Для коррекции задачи, необходимо удалить данный вопрос, так как он не влияет на содержание основной информации.

4. В задаче упоминается газета, но не указывается, какая рубрика привлекает большое внимание читателей. Ошибка номер четыре заключается в отсутствии информации о конкретной рубрике, которая является наиболее привлекательной для читателей. Чтобы задача была полностью понятной, необходимо указать название или описание этой рубрики.

5. В тексте встречается упоминание синтаксической нормы речи, но не объясняется, какая именно норма речи учитывалась. Ошибка номер пять связана с отсутствием конкретизации синтаксической нормы. Для исправления задачи, необходимо добавить описание или примеры правил синтаксической нормы, которые были учтены в данном случае.

6. В фразе "правильность речи" нет полной уверенности в том, какое именно качество преподаватель имеет в виду. Ошибка номер шесть заключается в отсутствии конкретизации качества речи, которое было продемонстрировано. Чтобы задача стала более понятной, необходимо указать, какое конкретное качество речи требуется оценить.

В заключение, для полного и понятного решения данной задачи необходимо исправить указанные выше ошибки, добавить недостающие детали и конкретизировать понятия, использованные в условии задачи. Только тогда школьник сможет полностью понять и решить данное задание.