Какие падежи имеются у имен существительных и какое склонение они имеют? Зимой городок был покрыт пушистым снегом
Какие падежи имеются у имен существительных и какое склонение они имеют? Зимой городок был покрыт пушистым снегом. Дни были мягкими и серыми. Птица сорвалась с верхушки старого дерева. Иней покрыл все серебристой пылью и осел на куст сирени. В доме слышались трещины печей. Воздух наполнился запахом березового дыма. Сильные порывы ветра несли запах дыма в соседнюю рощу. Группа женщин шла к проруби за водой. Дети с радостью катались с горки и строили снежную крепость. Старая беседка разместила свои ступени над крутым обрывом. Ступени поседели от инея. Утром Татьяна Петровна взяла лопату и расчистила дорожку к беседке.
Ariana 56
Абсолютно верно, задача на определение падежей и склонений имен существительных. В предложениях выделены некоторые слова, которые требуется проанализировать. Рассмотрим каждое предложение по отдельности и определим падеж и склонение у выделенных слов.1. "Зимой городок был покрыт пушистым снегом."
В данном предложении употреблены следующие слова:
- "городок" (именительный падеж, единственное число, второе склонение)
- "снегом" (творительный падеж, единственное число, первое склонение)
2. "Дни были мягкими и серыми."
В этом предложении имеются следующие слова для анализа:
- "дни" (именительный падеж, множественное число, третье склонение)
- "мягкими" (творительный падеж, множественное число, первое склонение)
- "серыми" (творительный падеж, множественное число, первое склонение)
3. "Птица сорвалась с верхушки старого дерева."
Рассмотрим слова в этом предложении:
- "птица" (именительный падеж, единственное число, первое склонение)
- "верхушки" (родительный падеж, множественное число, второе склонение)
- "дерева" (родительный падеж, единственное число, первое склонение)
4. "Иней покрыл все серебристой пылью и осел на куст сирени."
В данном предложении мы имеем следующие слова для анализа:
- "иней" (именительный падеж, единственное число, третье склонение)
- "пылью" (творительный падеж, единственное число, первое склонение)
- "куст" (именительный падеж, единственное число, первое склонение)
- "сирени" (родительный падеж, единственное число, третье склонение)
5. "В доме слышались трещины печей."
Рассмотрим слова в этом предложении:
- "доме" (предложный падеж, единственное число, второе склонение)
- "трещины" (именительный падеж, множественное число, первое склонение)
- "печей" (родительный падеж, множественное число, первое склонение)
6. "Воздух наполнился запахом березового дыма."
В этом предложении имеются следующие слова для анализа:
- "воздух" (именительный падеж, единственное число, первое склонение)
- "запахом" (творительный падеж, единственное число, первое склонение)
- "дыма" (родительный падеж, единственное число, первое склонение)
7. "Сильные порывы ветра несли запах дыма в соседнюю рощу."
Рассмотрим слова в данном предложении:
- "порывы" (именительный падеж, множественное число, первое склонение)
- "ветра" (родительный падеж, единственное число, первое склонение)
- "рощу" (винительный падеж, единственное число, первое склонение)
8. "Группа женщин шла к проруби за водой."
В данном предложении мы имеем следующие слова для анализа:
- "группа" (именительный падеж, единственное число, первое склонение)
- "женщин" (родительный падеж, множественное число, первое склонение)
- "проруби" (дательный падеж, единственное число, первое склонение)
- "водой" (творительный падеж, единственное число, первое склонение)
9. "Дети с радостью катались с горки и строили снежную крепость."
В этом предложении имеются следующие слова для анализа:
- "дети" (именительный падеж, множественное число, третье склонение)
- "горки" (родительный падеж, единственное число, третье склонение)
- "крепость" (винительный падеж, единственное число, первое склонение)
10. "Старая беседка разместила свои ступени над крутым обрывом."
Рассмотрим слова в данном предложении:
- "беседка" (именительный падеж, единственное число, третье склонение)
- "ступени" (винительный падеж, множественное число, третье склонение)
- "обрывом" (творительный падеж, единственное число, второе склонение)
11. "Ступени поседели от инея."
В этом предложении имеется всего одно слово для анализа:
- "ступени" (именительный падеж, множественное число, третье склонение)
12. "Утром Татьяна Петровна взяла лопату."
В данном предложении употреблено следующее слово для анализа:
- "лопату" (винительный падеж, единственное число, первое склонение)
Если есть дополнительные вопросы, с удовольствием помогу!