Какие последствия командно-административной системы в Казахстане в 20–30 гг. ХХ века могут быть разделены на категории

  • 23
Какие последствия командно-административной системы в Казахстане в 20–30 гг. ХХ века могут быть разделены на категории политики, экономики, культуры и социальной сферы?

1) Какова была роль командно-административной системы в усилении сырьевого характера промышленности Казахстана?

2) Каковы были последствия политики для коренного казахского населения? Гибель сколько-то там процента коренного казахского населения (согласно некоторым данным более 2 млн. человек).

3) Какие массовые репрессии были проведены во время командно-административной системы?

4) Каковы были последствия политики русификации в Казахстане?

5) Какое влияние оказала командно-административная система на уничтожение национальной интеллигенции в Казахстане?

6) Какая была роль командно-административной системы в изменении структуры сельскохозяйственных предприятий в Казахстане, включая увеличение земледельческих хозяйств и сокращение скотоводческих хозяйств?

7) Каковы были последствия командно-административной системы в Казахстане в виде массового голода 1930-31 гг.?

8) Каково было воздействие командно-административной системы на создание исправительно-трудовых лагерей в Казахстане в рамках системы ГУЛАГ?
Fontan_4378
30
Командно-административная система, применявшаяся в Казахстане в 20-30 годах ХХ века, имела значительные последствия в различных сферах - политике, экономике, культуре и социальной сфере. Давайте подробно разберем каждую из этих категорий и освещение последствий.

1) Роль командно-административной системы в усилении сырьевого характера промышленности Казахстана:
В рамках командно-административной системы производство в Казахстане было ориентировано на основные сырьевые ресурсы, такие как нефть, газ, уголь и минеральные руды. Это привело к развитию тяжелой и горнодобывающей промышленности, а также наземному транспорту для доставки продукции. В результате, Казахстан стал одним из крупнейших поставщиков сырья для Советского Союза, что способствовало усилению его экономики.

2) Последствия политики для коренного казахского населения:
В период командно-административной системы, коренное казахское население столкнулось с серьезными последствиями. В результате коллективизации сельского хозяйства, многие казахские кочевники были вынуждены покинуть свои земли и переехать в села, что привело к утрате их традиционного образа жизни. Кроме того, проводились антирелигиозные кампании, что негативно сказалось на религиозных традициях казахского народа. Также стоит отметить, что в период голодомора 1932-1933 годов, угнетение национальных меньшинств, включая казахов, привело к гибели значительного числа людей. По некоторым данным, это число превышало 2 миллиона человек.

3) Массовые репрессии во время командно-административной системы:
В период командно-административной системы произошли массовые политические репрессии, которые затронули различные слои общества. Известно о масштабных арестах, депортациях и казнях политических оппонентов и невинных людей. Многие были обвинены в политической деятельности против нынешнего режима и признаны "врагами народа". Репрессии также коснулись интеллигенции, писателей, ученых и деятелей культуры, что привело к сокращению свободного проявления мысли и дальнейшей цензуре.

4) Последствия политики в сфере культуры и социальной сферы:
В период командно-административной системы произошли значительные изменения в культуре и социальной сфере Казахстана. Была проведена индустриализация, в результате которой страна получила новые предприятия и инфраструктуру, но эти изменения пришли на фоне серьезных жертв и потерь. Культурная идентичность коренного населения страдала из-за притеснения и цензуры, что привело к потере традиций, языка и культурных ценностей.

В целом, командно-административная система в Казахстане в 20-30 гг. ХХ века имела глубокие и длительные последствия. Она способствовала укреплению сырьевого характера промышленности на ресурсной основе, однако это сопровождалось гибелью большого числа коренного населения, массовыми репрессиями и потерей культурной идентичности. Важно понимать и осознавать исторические процессы, чтобы извлечь уроки и строить более справедливое и гармоничное общество.