Какие правила должны соблюдать учащиеся, если они на уроке используют оборудование, изображенное на рисунке, чтобы

  • 41
Какие правила должны соблюдать учащиеся, если они на уроке используют оборудование, изображенное на рисунке, чтобы проверить свойства воды? Вот несколько вариантов: 1) Используйте ножницы с ручками из пластмассы или дерева. 2) Избегайте попадания ядовитой жидкости на одежду и открытые участки кожи. 3) Будьте осторожны, чтобы не уронить стеклянное оборудование. 4) При измерении температуры не перемешивайте воду с термометром.
Магический_Лабиринт
32
Когда учащиеся используют оборудование, изображенное на рисунке, для проверки свойств воды, им необходимо соблюдать следующие правила:

1) Используйте ножницы с ручками из пластмассы или дерева. Это важно, чтобы избежать получения ударов электрическим током в случае контакта с проводником. Ручки из пластмассы или дерева не проводят электрический ток и обеспечивают безопасность.

2) Избегайте попадания ядовитой жидкости на одежду и открытые участки кожи. В ходе эксперимента с водой, возможно использование химических веществ, которые могут быть ядовитыми или вызывать раздражение кожи. Для защиты себя, учащиеся должны надеть специальную защитную одежду, например, халаты и перчатки.

3) Будьте осторожны, чтобы не уронить стеклянное оборудование. Стеклянные приборы и пробирки могут быть хрупкими и легко разбиваться. Учащиеся должны обращаться с ними осторожно, чтобы избежать травм или разброса осколков стекла.

4) При измерении температуры не перемешивайте воду с термометром. Этот принцип основан на том, что при перемешивании термометра с водой могут возникнуть ошибки измерения, так как термометр может воздействовать на температуру воды. Поэтому, при измерении температуры воды, термометр должен быть погружен в воду без своего перемешивания.

Надеюсь, эти правила помогут учащимся обеспечить безопасность и эффективность при использовании оборудования для проверки свойств воды на уроке.