Какие правила должны соблюдать учащиеся, если они на уроке используют оборудование, изображенное на рисунке, чтобы
Какие правила должны соблюдать учащиеся, если они на уроке используют оборудование, изображенное на рисунке, чтобы проверить свойства воды? Вот несколько вариантов: 1) Используйте ножницы с ручками из пластмассы или дерева. 2) Избегайте попадания ядовитой жидкости на одежду и открытые участки кожи. 3) Будьте осторожны, чтобы не уронить стеклянное оборудование. 4) При измерении температуры не перемешивайте воду с термометром.
Магический_Лабиринт 32
Когда учащиеся используют оборудование, изображенное на рисунке, для проверки свойств воды, им необходимо соблюдать следующие правила:1) Используйте ножницы с ручками из пластмассы или дерева. Это важно, чтобы избежать получения ударов электрическим током в случае контакта с проводником. Ручки из пластмассы или дерева не проводят электрический ток и обеспечивают безопасность.
2) Избегайте попадания ядовитой жидкости на одежду и открытые участки кожи. В ходе эксперимента с водой, возможно использование химических веществ, которые могут быть ядовитыми или вызывать раздражение кожи. Для защиты себя, учащиеся должны надеть специальную защитную одежду, например, халаты и перчатки.
3) Будьте осторожны, чтобы не уронить стеклянное оборудование. Стеклянные приборы и пробирки могут быть хрупкими и легко разбиваться. Учащиеся должны обращаться с ними осторожно, чтобы избежать травм или разброса осколков стекла.
4) При измерении температуры не перемешивайте воду с термометром. Этот принцип основан на том, что при перемешивании термометра с водой могут возникнуть ошибки измерения, так как термометр может воздействовать на температуру воды. Поэтому, при измерении температуры воды, термометр должен быть погружен в воду без своего перемешивания.
Надеюсь, эти правила помогут учащимся обеспечить безопасность и эффективность при использовании оборудования для проверки свойств воды на уроке.