Какие средства используются в тексте для достижения логичности изложения? Назовите их и приведите примеры. Какие
Какие средства используются в тексте для достижения логичности изложения? Назовите их и приведите примеры. Какие грамматические формы и синтаксические конструкции, характерные для научной речи, присутствуют в тексте? Обоснуйте свой выбор письменно.
В недавнем прошлом многие люди не принимали гипотезу о существовании разумных машин всерьез, и философские книги и научные журналы указывали на то, что такие "монстры" принципиально невозможны. Однако сегодня большинство физиков и математиков, которые чаще всего имеют дело с компьютерами, не сомневаются в принципиальной возможности этого.
В недавнем прошлом многие люди не принимали гипотезу о существовании разумных машин всерьез, и философские книги и научные журналы указывали на то, что такие "монстры" принципиально невозможны. Однако сегодня большинство физиков и математиков, которые чаще всего имеют дело с компьютерами, не сомневаются в принципиальной возможности этого.
Барон 68
Для достижения логичности изложения в тексте используются различные средства. Вот некоторые из них:1. Логические союзы и связки. Они помогают связать и структурировать мысли. Например, в тексте использованы слова "однако" и "сегодня", которые позволяют передать переход от одной мысли к другой и указать на изменение точки зрения.
2. Аргументация и обоснование. Автор приводит аргументы и факты, которые подтверждают его точку зрения. Например, он указывает на изменение мнений у физиков и математиков, которые имеют дело с компьютерами.
3. Цитирование научных источников. Автор ссылается на философские книги и научные журналы, чтобы подтвердить свои слова и укрепить доверие к своему утверждению.
4. Формальный стиль. В тексте использована формальная лексика и грамматические конструкции, характерные для научной речи. Например, слова "гипотеза", "принципиально возможность" и другие специальные термины, а также сложные грамматические конструкции, позволяют создать научный характер текста.
5. Четкая структура. Текст имеет логическую последовательность, начало и конец. Автор переходит от описания предыдущего мнения к указанию на текущую точку зрения.
Эти средства помогают создать логичность и последовательность мыслей в тексте, делая его понятным и убедительным для школьника. Они помогают преподнести информацию таким образом, чтобы она максимально соответствовала требованиям научной речи.