Какие существительные соединяются с данными глаголами? Принять, предпринять (исследование, решение); повысить, усилить
Какие существительные соединяются с данными глаголами? Принять, предпринять (исследование, решение); повысить, усилить (внимание, интерес); исправить, устранить (ошибки, недочеты); основать, обосновать (теорема, теория); играть, иметь (значение, роль); уделять, придавать (значение, внимание); произвести, оказать (влияние, впечатление).
Vladimirovich 28
Данные глаголы соединяются со следующими существительными:1. Глагол "принять" соединяется с существительными "исследование" и "решение". Примеры предложений:
- "Принять участие в исследовании."
- "Принять решение о поступлении."
2. Глагол "предпринять" соединяется с существительными "исследование" и "решение". Примеры предложений:
- "Предпринять исследование в области науки."
- "Предпринять решение по вопросу выбора профессии."
3. Глагол "повысить" соединяется с существительными "внимание" и "интерес". Примеры предложений:
- "Повысить внимание к деталям."
- "Повысить интерес к чтению."
4. Глагол "усилить" соединяется с существительными "внимание" и "интерес". Примеры предложений:
- "Усилить внимание к звукам."
- "Усилить интерес к математике."
5. Глагол "исправить" соединяется с существительными "ошибки" и "недочеты". Примеры предложений:
- "Исправить ошибки в тексте."
- "Исправить недочеты в работе."
6. Глагол "устранить" соединяется с существительными "ошибки" и "недочеты". Примеры предложений:
- "Устранить ошибки в программе."
- "Устранить недочеты в проекте."
7. Глагол "основать" соединяется с существительными "теорема" и "теория". Примеры предложений:
- "Основать новую теорему в математике."
- "Основать новую теорию в физике."
8. Глагол "обосновать" соединяется с существительными "теорема" и "теория". Примеры предложений:
- "Обосновать теорему с помощью логических рассуждений."
- "Обосновать теорию на основе экспериментальных данных."
9. Глагол "играть" соединяется с существительными "значение" и "роль". Примеры предложений:
- "Значение играет важную роль в понимании текста."
- "Роль играет ключевое значение в развитии театрального спектакля."
10. Глагол "иметь" соединяется с существительными "значение" и "роль". Примеры предложений:
- "Значение имеет различные интерпретации."
- "Роль имеет важное значение в историческом контексте."
11. Глагол "уделять" соединяется с существительными "значение" и "внимание". Примеры предложений:
- "Уделять значение каждой детали в художестве."
- "Уделять внимание важным темам на уроках."
12. Глагол "придавать" соединяется с существительными "значение" и "внимание". Примеры предложений:
- "Придать значение определенному символу."
- "Придавать внимание важным фактам в исследовательской работе."
13. Глагол "произвести" соединяется с существительными "влияние" и "впечатление". Примеры предложений:
- "Произвести влияние на решение группы."
- "Произвести впечатление своими знаниями."
14. Глагол "оказать" соединяется с существительными "влияние" и "впечатление". Примеры предложений:
- "Оказать влияние на мнение других людей."
- "Оказать впечатление своими выступлениями."