В повести "Жураулины крык" Виктора Драгунского, мы можем выделить несколько типов предложений с однородными членами.
1. Предложения со сказуемым-глаголом. В этих предложениях однородные члены выполняют функцию подлежащего или дополнения и имеют одинаковую грамматическую роль. Например:
- "Жураули стали шаркать, бегать, визжать".
- "Мальчики стояли, глазели, пыхтали".
2. Предложения со сказуемым-существительным. В таких предложениях однородные члены выполняют функцию определения или обстоятельства и имеют сходную семантическую роль. Например:
- "На празднике дети собирались из разных дворов, дворовых команд".
- "В ауле было много работников строительной техники: краны, эскалаторы, бульдозеры".
3. Предложения со сказуемым-прилагательным. В таких предложениях однородные члены выполняют функцию приложения и имеют сходную грамматическую роль. Например:
- "Жураулины были громкие, шумные, очень веселые".
- "Дети были радостные, счастливые, улыбчивые".
4. Предложения со сказуемым-местоимением. В этих предложениях однородные члены выполняют функцию подлежащего и имеют одинаковую грамматическую роль. Например:
- "Я и ты вместе ходили в школу, в класс".
- "Мы с ним гуляли по улицам, по паркам".
Все эти типы предложений с однородными членами наполняют повесть "Жураулины крык" яркими образами и создают атмосферу игр, движения и веселья. Обратите внимание, что приведенные предложения могут частично изменяться в зависимости от контекста и изложения повести.
Мурлыка_7304 41
В повести "Жураулины крык" Виктора Драгунского, мы можем выделить несколько типов предложений с однородными членами.1. Предложения со сказуемым-глаголом. В этих предложениях однородные члены выполняют функцию подлежащего или дополнения и имеют одинаковую грамматическую роль. Например:
- "Жураули стали шаркать, бегать, визжать".
- "Мальчики стояли, глазели, пыхтали".
2. Предложения со сказуемым-существительным. В таких предложениях однородные члены выполняют функцию определения или обстоятельства и имеют сходную семантическую роль. Например:
- "На празднике дети собирались из разных дворов, дворовых команд".
- "В ауле было много работников строительной техники: краны, эскалаторы, бульдозеры".
3. Предложения со сказуемым-прилагательным. В таких предложениях однородные члены выполняют функцию приложения и имеют сходную грамматическую роль. Например:
- "Жураулины были громкие, шумные, очень веселые".
- "Дети были радостные, счастливые, улыбчивые".
4. Предложения со сказуемым-местоимением. В этих предложениях однородные члены выполняют функцию подлежащего и имеют одинаковую грамматическую роль. Например:
- "Я и ты вместе ходили в школу, в класс".
- "Мы с ним гуляли по улицам, по паркам".
Все эти типы предложений с однородными членами наполняют повесть "Жураулины крык" яркими образами и создают атмосферу игр, движения и веселья. Обратите внимание, что приведенные предложения могут частично изменяться в зависимости от контекста и изложения повести.