Какие типы сложных предложений можно отнести к следующим примерам, и какую функцию выполняют знаки препинания в
Какие типы сложных предложений можно отнести к следующим примерам, и какую функцию выполняют знаки препинания в них - выделительную или разделительную? 1) Солнце жгло по-вчерашнему, воздух был недвижен и уныл (А. Чехов). 2) Они не желают знать о наших проделках, ибо не желают быть о них (с Н. Лесков). 3) Я пополз по густой траве вдоль по оврагу, смотрю: лес кончился, несколько казаков выезжают из него на поляну (М. Лермонтов).
Бася 22
1) В этом предложении присутствует два сложных однородных сказуемых: "жгло по-вчерашнему" и "был недвижен и уныл". Знаки препинания (запятые) в данном случае выполняют функцию разделительную, отделяя однородные члены предложения.2) Во втором примере также присутствует сложное однородное сказуемое "не желают знать о наших проделках" и "не желают быть о них". Знаки препинания (запятые) выполняют разделительную функцию, отделяя однородные члены предложения.
3) В третьем предложении есть сложное распространенное подлежащее "Я пополз по густой траве вдоль по оврагу" и "смотрю: лес кончился, несколько казаков выезжают из него на поляну". Знаки препинания (двоеточие и запятая) выполняют выделительную функцию, выделяя отдельные части предложения и помогая сделать его более понятным школьнику.
Надеюсь, данное объяснение достаточно подробное и понятное. Если у вас возникли еще вопросы, не стесняйтесь задавать.